说出道理的作文

假设第一个小朋友取得是一红一黄,第二个小朋友取得两红,同理第三个两黄,最后一个怎么样都会和上面三个有一个一摸一样

当局者：指下棋的人,旁观者：指观棋的人.“当局者迷,旁观者清”的含义就是：当事人被碰到的事情搞糊涂了,旁观的人却看得很清楚.比喻当事人因为身处其境而对利害得失考虑太多,看不清形势,而局外人却比较明了.

将纸拱设计成桥的模样,因为这样纸拱对物体的支持力小于物体本身的重力,无需提供向心力,向心力由重力减去支持力

有一次,我打碎了家里的一个花瓶,妈妈问我是不是我打碎的,我由于当时恐慌,所以撒了谎,于是,妈妈又去问弟弟,弟弟当时看了看我,我低着头不敢看他,经过几次的心理斗争,我终于承认了,事后,妈妈笑了笑,接着就

莫名其妙【拼音】mòmíngqímiào【解释】莫：没有什么人.名：表达,说出.没有人能说出其中的奥妙.形容事情非常奇怪,说不出道理来.再答：莫名奇妙再答：望采纳再答：亲，我的回答你满意吗。你可以给个

他学习好,而且长得也好,一表人才.这个一表人才,是指相貌好,仪表堂堂的意思.应该属于褒义词

产奶量的不同是因为奶牛携带的基因不同,通过杂交,多代的筛选,能够得到产奶量高的奶牛,说明了奶牛在性状上存在变异,而培育后代仍然能够产奶,说明生物也存在遗传.再问：不是说说明了什么而是问这是什么原因原因

是对的,前提是要在一个工作的并联电路,你断开的一个支路就构不成并联,你这样想法是好的,但是是不成立的,大学有句话叫做:没有错误的答案,只有不同的角度.

蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量.蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了.可是,我要为无私的蜡烛唱一支

莫名奇妙说不出其中的奥妙.指事情很奇怪,说不出道理来.

《向前跑,迎着冷眼和嘲笑》向前跑,迎着冷眼和嘲笑,生命的广阔不历经磨难怎能感到,命运它无法让我们跪地求饶,就算鲜血洒满了怀抱.继续跑,带着赤子的骄傲,生命的闪耀不坚持到底怎能看到,与其苟延残喘不如纵情

唯物又辩证是马克思大脑抽象的哲学概念,心理学是研究马克思大脑活动过程和行为的学科,实践是人的大脑和各个机能实践不是石头泥土的实践.实证逻辑分析实践证明不是（辩证法是玄学（正反合）形而上学,更不是物质决

解题思路：很高兴和你交流学习！这位同学，老师的回答满意吗。如果对老师的解答有不满意之处，请在下面的继续讨论中留言，老师愿意与你再次进行亲切的交流。祝你的成绩越来越棒！解题过程：1）“风暴&

2种颜色,只能排出4列不相同的颜色.由于多了一列,没办法,只能重复其中一个了红蓝红红蓝红蓝蓝再多一个就要重复了

孟母三迁包含着这样一个哲学道理,就是内外因的辨证关系：事物的变化发展是内因和外因共同作用的结果,两者缺一不可,内因是事物的内部矛盾,是事物变化发展的根据,外因是事物的外部矛盾,是事物变化发展的条件.因

精卫填海比喻志士仁人所从事的艰巨卓越的事业.愚公移山比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争.夸父逐日比喻人有大志,也比喻不自量力买椟还珠比喻没有眼力,取舍不当叶公好龙）.比喻口头上说爱好某事物,实

人,要用良好的心态来面对不公平!

天行健,君子以自强不息；地势坤,君子以厚德载物.道理：天（即自然）的运动刚强劲健,相应于此,君子应刚毅坚卓,发愤图强；大地的气势厚实和顺,君子应增厚美德,容载万物.君子应该像天宇一样运行不息,即使颠沛

我明白了一个道理“特大喜讯,我们班有四个同学的作文获奖了!”这是我们班的小灵通在向同学们报告最新消息.同学们一齐把目光射向他,齐声问道：“哪四个同学?”可是由于他“能力”有限,具体是哪四个同学,他也暂

与食物和促进消化相关的1、“饭吃八成饱,到老肠胃好.”2、“多吃蔬菜少吃肉,粗米淡饭能长寿.”3、“吃饭就睡觉,犹如吃毒药”.4、“夜饭少一口,活到九十九”.5、“若要身体安,三分饥和寒”.6、少吃多