说不尽的风景阅读第八段划线句子

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 11:26:52
阅读下面的文言语段,将语段中划线的句子翻译成现代汉语。(10分)

小题1:(郭翻)在临川安家,不和世人交往,只把钓鱼打猎作为娱乐。小题2:他和翟汤一起被庾亮推荐,朝廷派公车征聘他做博士,没有就任。小题3:安西将军庾翼以皇帝舅舅的贵重身份,亲自去拜访郭翻,想迫使他做官

阅读 我为什么打你 第三段划线的句子运用了什么修辞方法,作用如何?

运用了比喻的修辞手法.突出作者当时思绪万千、百感交集的心情.写的不好,别建议.

希望是一辆转动的风车阅读答案文章第五段划线句子是描写什么

希望是一辆转动的风车    (1)我的老家坐落在滇西高原一条幽深而偏僻的峡谷深处,那是个贫瘠到几近荒凉的地方.因此,我在老家所度过的童年岁月,虽然谈不上悲惨,但也没有多少甜蜜和欢乐可言.在我的印象中,

阅读下面的语段,在横线上补写出两个与划线句子句式相同、语义连贯的句子.

认识自己很重要,只有正确认识自己,才可以设定正确的人生目标,才能抓住机遇,走向成功走向人生的辉煌.再问:补写括号里的句子。麻烦再给造一个呗再答:王守仁认识了,在被贬至贵州龙场认识了自己,创立了“心学”

说不尽的桥作文

也有无形的桥,比如,当你需要摆脱困境,跨过厄运时,你所期望的是眼前有一座能让你峰回路转、顿入光明之境的“桥”,这也许是理想之桥、命运之桥、智

英语翻译 阅读下列文段,翻译划线的句子.      &nbs

1、放它出来喝水,天鹅就离开我高飞逃走了.2、齐王有像这样忠信的贤士好啊!

老树的馈赠 1.从文中找出一句与第一段划线句照应的句子是这句:等它结果的时候,爸爸就回来啦2.仔细阅读第八段,联系上下文

1.父亲没有食言,他最终还是回到了这个小院,使老树重结硕果.2.因为只有我知道父亲的去向,对父亲的理解,也表现父亲对儿子的牵挂.3.用树根作成的根雕纪念品,也是父亲对我父爱的馈赠,父亲讲信用,有责任感

如何理解第八自然段的划线句子?

即使故乡不能像避风港一样挡住一切灾难,但是它可以温暖心灵,给人以一种支持的归宿感,让人变得坚强,有继续探索未来,拼搏向上的动力.

根据自己的阅读经历和阅读感悟,仿照下面语段中的两个划线句子再续写两个句子.

在雨果的里,我们扩展了视野.在白玉的中,我们陶冶了情操.(楼主呀.我可是想了很久哦,分不给我,我就哭了)

阅读《风景在心》,第一段“风景是水光山色,也是一种精神”,为什么说风景“也是一种精神”?文中第4、5、6段叙述了几个事例

1.给下列加粗字注音.(4分)惬意()寥寥()旖旎()坎坷()2.第①段“风景是水光山色,也是一种精神”,为什么说风景“也是一种精神”?(4分)3.苏东坡、柳宗元遭贬时亦有其风景点缀生活,使当地风景因

阅读下面的文字,翻译划线句子。

1.母亲说:“要给你吃。”2.现在孩子刚刚开始懂事,我却欺骗他,这是教他不讲信用。孟于年小的时候,东边邻居杀猪,孟子问他母亲说:“东邻家杀猪干什么?”母亲说:“要给你吃。”他的母亲懊悔而自语道:“我怀

阅读下列文段,翻译划线的句子。(7分)  

小题1:放它出来喝水,天鹅就离开我高飞逃走了。(离开、逃走各1分,大意1分)小题2:齐王有像这样忠信的贤士好啊!(忠信、像这样、主谓倒装各1分,大意1分)略

阅读下列文段,翻译划线的句子。

1.放它出来喝水,天鹅就离开我高飞逃走了。2.齐王有像这样忠信的贤士好啊!

还原善意的本来模样阅读第二段中划线句子有什么作用

1、起因:鲁尼兹在赶去医院的途中遇到了因大雪阻路而只能徒步回家的老人,经过:鲁尼兹好心载老人回家却在途中发生了车祸,老人受伤昏迷,其家人要求鲁尼兹赔偿.结果:老人苏醒后不要赔偿,并利用社会给他的捐款建

一世荫凉的阅读中,第二段划线的句子是什么描写?有什么作用?

第一次穿裙子是在十岁的夏天.我现在还清楚地记得,穿上那条母亲一针一线缝制的黑裙子是怎样难捺的喜悦,便不顾正午阳光的炽热,风儿一样穿梭于大街小巷,尽管路上没有一个人,只有狗吐着舌头无精打采地倚在墙角喘息

浴着光辉的母亲阅读第八段理解

完全的深入,是无私的,无我.

阅读下面的文段,仿照划线的语句,结合语境补写出恰当的句子。

朦胧的东西是美丽的,因为它舍去了事物粗糙的外形而抽象出一个美的轮廓,月光下的凤尾竹,如灯影中的美人。(答案不唯一)

阅读下面的文段,依照划线的语句,结合语境补写出恰当的句子。

例:  朦胧的东西是美丽的,因为它舍去了事物粗糙的外形而抽象出一个美的轮廓,如月光下的凤尾竹,如灯影中的美人。(答案不唯一)

月亮上的足迹第八段中描写的句子

应是这段的首尾两句.这两句(原文)生动形象,仿佛人就置身于太空中,看着那壮观伟大的场面,换成平实的文字,就表达不出这些感受,不能引起读者的阅读兴趣.