语文阅读理解能力不好怎么办

多读书,最好是名家作品.在读书过程中,要在心中分段并思考段意,揣摩作者的写作意图,理解作者的思想感情就是把每一篇文章当作语文阅读理解来做,做的多了就好了.就个人知识的获得来说,一般来自两个方面.一方面

威尼英语口语教你提高英语阅读必须做好以下几点做英语阅读,就自己在威尼英语口语口译学校学习的切身体会而言,最重要的一点就是要提高自己的阅读从整体上把握一篇文章的脉络的能力就越强.以下列出几点提高阅读的方

对于物理还是多观察好.不明白加速度就骑上自行车感觉一下.对单摆不清楚就去带上秒表和米尺荡秋千,你自己都能现场把公式给写出来.物理的理解能力是建立在观察和动脑的基础上的.公式也是大家经过观察总结得出的.

那先要看你是属于那个阶段的语文课程了.小学,初中还是高中?再问：高中！再答：1．培养认读能力，整体感知课文。阅读文章，首先要能整体感知文章的大体内容。这里所说的“整体感知”也叫“统观”，即对文章的基本

英语都是建立才词汇上的听力有个窍门你不一定要听一个单词记一个单词一般听力都不是很难的可以听完一句知道是什么意思再写多听听英语新闻不一定要听懂记住主要的信息不懂的单词查一下词典记单词也有窍门一个单词的名

您好:怎样提高语文阅读理解能力就个人知识的获得来说,一般来自两个方面.一方面通过亲自实践获得大量感性知识,然后通过思考上升为理性知识,这些构成了个人知识的一小部分来源.另一方面则是直接把人类在长期实践

语文不好大多数是因为重视不够,其实语文也是要做题的,尤其是文言文,对于我们来说那就是一门外语,需要去背和记,想要出类拔萃做题是必须的!但凡语文好的同学,都是知识面相当广的人,建议你扩大阅读面,绝对有好

不管是小升初,还是平时语文考试,语文阅读理解都是孩子们容易失分的题目.怎样提高孩子的语文阅读理解能力呢?以下几点阅读规则和技巧,可以借鉴一下.（一）读材料所谓“读材料”,就是要阅读试卷上的文字材料,粗

基础就多练练题就好了阅读是在没法可以背公式.比如问：这句话有什么好的地方,好在哪?回答直接套公式：这句话用了·····的修辞手法,生动形象的写出来作者对·······的······之情.之类的,买得阅

多积累词汇量,经常读短文,不是一天两天的事

理解能力不是孤立的能力.信息的传递是经过：获取,分析,理解,概括,表达.知道这点后,你在去提高你的理解能力就有路径了.数学题很多都是在获取条件的时候有误（看题时候）,因为公式大家都知道,只是被题目的条

如果你很紧急要提高你的语文的阅读能力的话,去买一本有解析的阅读练习册（解析越多越好）然后整理一些经常用到的背下来,以后要用套上去就行了,发现就考那些,.应该足够应付到初中阅读能力这还真需要些天分的,必

我是这样做的1、如果文长题少,则以略读的方式先读一遍,而后带着问题去查阅,求得要找的答案.2、如果文短题多,则应先仔细阅读该短文,再去做题.遇到某个题答不来时,可带着该问题去查阅有关细节.3、如果问的

这种问题没有技巧,答案就是勤奋联系,多读多写多练.

首先是孩子小,才三年级,阅读理解能力还没有形成.第二是教师没有给孩子讲答题的方法技巧.第三是这个年龄的孩子还没有阅读的习惯.基于此,家长可以辅导一下孩子,找一些阅读训练书,如黑马阅读,家长先做,看答案

你可以试着匀出一个下午的时间,找一本阅读理解的书先读一遍文章然后就看答案在分析每一个题为什么是这个,一直这样...一下午,你的阅读就会提升一些.（用心去做）

小学生都这样,不要太着急.他喜欢看书这很好,对学好语文很有帮助,至于您说他不会应用,是不是缺乏引导呢.可以让他给您讲书上说了什么,其实无形中就是锻炼他的表达与概括,其实就是一种阅读理解.接下来,您可以

哈哈,你还在上初中吧?语文成绩不是一朝一夕就能够提高的,平时要多注意积累.模仿参考答案的格式答题是有助于提高阅读理解部分成绩的,如果你还是不太清楚老师是怎么给分的,可以亲自去问问老师嘛~~我高中的时候

平时增加阅读量,注意理解文章的中心思想.五年级的阅读一部分是考文章的中心思想,这个需要积累和总结,另一部分容易拿分的就是近义词反义词,一些词语的注音之类的,这个只要平时看书的时候注意积累,把不认识的字

3年级有很大的提升空间啦,谈不上差这个词.不需要在乎现在的语文成绩,主要多读一些课外书,只要有兴趣的就可以,不必强求什么励志的,就像听多了的歌,自然会唱一样.不知不觉中语文就上去了.