语文长江六年级人教版-搜答案-智慧作业帮

有几页啊我的是91页的再问：共有56页再答：我的不是，你不懂的可以问我

可是我只有两句啊~~·你先用着吧~~~不知道你能否用的找呢?你从青海走来,优雅是你的风采;你向黄海奔去,汹涌是你的特点.你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女,你用强壮的身躯,保护中国人民.我们赞美黄河,你是丰

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文言文两则左形右声：仁、浪…… 左声右形：鹄、鹅…… 上声下形：奖、奕……（1.2.3很简单）第四题1.《学奕》这个题目的意思是（学

一、峭蕴侠谧俏韵狭秘二、rùnpìsāngpúsànhèguānshū三、1、清新2、清爽3、清幽4、静默5、静谧6、静寂四、1、托拔刻2、扩密茎3、崛恋五、1、仰望仰视2、俯视俯瞰3、眺望遥望鸟瞰4

哈哈,都想着在网上找答案了,那可不行啊,需要自己认真做的

（美丽）（汹涌）的长江（滚滚）

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李贺大漠沙如雪,燕山月似钩.何当金络脑,快走踏清秋.《马诗》是通过咏马、赞马或慨叹马的命运,来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑,其表现方法属比体.而此诗在比兴手法运用上却特有意味.一

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【上册】第一组1山中访友2*山雨3草虫的村落4*索溪峪的“野”词语盘点口语交际·习作一回顾·拓展一第二组5詹天佑6怀念母亲7*彩色的翅膀8*中华少年词语盘点口语交际·习作二回顾·拓展二第三组9穷人10

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泊秦淮写轻轻的烟雾和淡淡的月光笼罩着寒水细沙.两个“笼”字将烟、月、水、沙四种景物融为一体,贴切传神地勾画出秦淮河两岸朦胧淡雅的景象,创设出一种冷清愁寂的氛围.首句写景,先竭力渲染水边夜色的清淡素雅.

同学.这种书都是有版权保护的网上不会有的有的也是那种有名的辅导书答案还是民间流传版本不过谁天天闲得没事在网上打答案呢?不过也可以在学校附近找找有没有卖这本书的你卖上肯定有答案==

文章第一段用对比的手法写出了日子一去不复返的特点.燕子有再来的时候,杨柳有再青的时候,桃花有再开的时候,唯有时光不再,去了,就一去无回.“我们的日子为什么一去不复返呢”一句,看似在问,实际上表达了作者

湖北省教学研究室编著配人教版六年级上册语文长江作业全册答案

问题怎么都那么简捷.

请问要问哪题?

猜谜语吗?你疯了吗,题在哪啊?