语文课很精彩怎么描述

窗外弥漫着芳草和阳光的味道,当同学们一起嘹亮的读出这段文字时,仿佛又有另一种声音来自天籁,那么悠远和古朴,像山涧的钟鸣,像余霞上掠过的飞鸿,让人感觉时光如水,岁月流长,回味无穷.

要上好一堂语文课,首先对教材的研究要透,其次对自己的学生本身掌握的知识要明了,加上自身的文化底蕴,课堂上的机智,灵活地驾驭课堂,相信定能讲好一堂实用又精彩的语文课.

要好好听讲；认真想问题、回答问题；积极发言（想到什么就说什么,只要说的别太离谱就行……）,答错了老师也不会怪你的,Goodluck~

雷电颂郭沫若屈原（向风及雷电）风!你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!在这暗无天日的时候,一切都睡着了,都沉在梦里,都死了的时候,正是应该你咆哮的时候了,应该你尽力咆哮的时候!尽管你是怎样的咆哮,你也不能

一堂精彩的语文课,是师生间用心畅想的激越的交响曲,是用言语和情感交织成的风景画,是一首脍炙人口的诗篇,是一本让人爱不释手的书.

抗日战争时期,冀中白洋淀有个男孩叫张嘎,他聪明勇敢,绰号“嘎小子".他还有伙伴英子,胖墩,佟乐.在鬼子的一次突袭中,奶奶为掩护八路军被鬼子打死.八路军侦察连长钟亮叔也被鬼子抓走了.嘎子悲痛欲绝,他决心

你是小学作文?先开头：叮铃铃……踏着清脆的上课铃,老师走进了教室……在写经过：这节课,我们学习XXX,老师在讲台上投入的讲着……突然,老师丢出了一个问题.顿时把我们难住了……最后结尾,点明中心：这真是

实践出真知多向前辈学习,结合自己的实际情况找出上好语文课的方法

我是个高三学生,我发表下拙见.低年纪小学生一般都比较配合老师,只要有心,不会出现上课没气氛的情况.而且小孩子比较喜欢互动,应该把知识穿插在一些能引起他们兴趣的小游戏上,并给予一定的物质奖励.只要表现出

一年级的小朋友,刚刚入学,每个孩子都是充满新鲜感的,而且第一印象对他们来说很重要,我记得,我每碰到一个新老师给我上完课,回家就会跟妈妈反映这个老师的情况,所以你给孩子的感觉他们也会反映给家长,日后老师

不能帮你写只能给你些资料参考一下以后遇到读后感怎么写会有帮助读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《读后感》；也可以用《读有感》；还可

小故事,大智慧1、情况不同一只小猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个畜栏里.有一次,牧人捉住小猪,他大声号叫,猛烈地抗拒.绵羊和乳牛讨厌它的号叫,便说：“他常常捉我们,我们并不大呼小叫.”小猪听了回答

1在我的学校生活中,上过无数节各种各样课,它们就像一艘大船,载着我在知识的海洋里遨游：有的让我学到了新知识,使我视野开阔；有的教会了我写作文,让我思想深邃；还有的让我了解了许多课本上学不到的知识,令我

首先什么任务不要老师跟你讲要自己主动去做收作业领读课文把没做作业的人的学号写在便签纸上贴在一些作业本最上面的一本交给任课老师一定要第一节语文课之前收好作业统计好领读课文大声一点!最重要的一点就是什么任

五年级语文课堂教学评价(孙付玲)我这是第一次给老师们这么正经八百的评课,感觉很不习惯,不知道应该怎么评.请老师们多多原谅.本次的课堂教学和以往相比应该说是进步很多,有很多闪光的地方可以让老师们学习.从

有一桶水,才能给学生一碗水

初中与高中考的知识差不多,更多的是难易差别.如果是上高一第一节语文课,建议你利用幻灯片,以优美的语言带入学生走进语文课堂.在每个人的成长

送东阳马生序原文余幼时即嗜[1]学.家贫,无从[2]致书[3]以观,每假借[4]于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠[5].录毕,走送之,不敢稍逾约[6].以是人多以书

我发现我虽然已经毕业了.但最近不是帮着写检讨就是写说明.其实这个老师很不负责.自己授课应该要管理好班级.而且这么吵,说明她自身也有很大原因.怎么就一味责怪学生呢..你就大胆点,写写语文课老师的教学方式

额.应该是先自我介绍,然后跟同学们随便聊几句,然后让他们自己看看书,下节课再开新课.我们语文老师就是这么做的,