语文课外阅读课怎么上

首先,多做阅读!上课老师讲的时候一定要认真听,并且多想,形成思维定式.再次,领会所谓的阅读技巧,技巧很重要.最后,技巧虽然重要,但是也需要你灵活的语言,以及对作者文字的深层剖析.总之,这东西不是一天两

（一）语文阅读理解正确的解题方法和技巧——读材料所谓“读材料”,就是要阅读试卷上的文字材料,粗读全文内容,把握文章主题.了解材料的基本大意,理清材料的层次和段落.在浏览全文,了解全文的概貌之后,应记住

1.(1)jiàn（2）chì(3)hǔ(4)jī2.(!)即使（2）√√（3）只（4）√（5）√（6）跑3.林嗣环铁崖虞出新志张潮4.（1）打哈欠,伸懒腰（2）说梦话（3）喂奶（4）这5.C6.（1

母亲的羽衣1．认真阅读全文,想一想,文中“母亲的羽衣”究竟指的是什么?以此为题有什么好处?答：指“母亲”在决定做一个母亲之前备受宠爱,无忧无虑,快乐幸福的美好生活.好处：形象生动,引起读者阅读兴趣；富

8：主要介绍了鲁迅病重期间,父子日常问安时的一个小插曲,表现出儿子对爸爸的爱.9：如果原文是笑着,也有合理之处,可以说成是海婴终于听到爸爸的声音了,觉得爸爸的病好了,所以笑了.如果说成是哭着也未尝不可

课外阅读主要还是读全文,找得分点,一般题目所问在文章中都找的所以阅读文章很关键,但是想短时间内做好阅读有点抱佛脚了,因为阅读的功底是累积下来的,所以你的抓分点在修辞方法、表现手法、表达方式上面抢记下

（,情爱的我也在做,望能够帮到你）这篇文章应该是“本末倒置”把,请往下看吧：1.信2.,通“悦”,高兴3.假如；如果4.难道；怎么1.齐王派使者访问（聘问）赵威后2.我奉使命出使赵威后3.本指平民百姓

首先,你可以自己先试着做,然后对着答案,最好抄下来,知道答题的一般形式,比如问主旨要先概括以下全文内容,再说表达了什么情感.

1、老头,一位姑娘,不屈不挠2、文章是写“一次小斗争”的,为什么还要写“鱼鹰被杀”的事件?因为鱼鹰事件交代了背景,并充分的对鬼子们进行了嘲讽,知道了鬼子们几年前对我所进行的羞辱3、文中有两处划线句,请

一1.通“早”,早上；2通“值”3大腿4离开二b三1屠夫很害怕,于是拿着屠刀站在狼前面晃了晃,想吓跑他.2只有一把不到半寸的小刀,割破它爪下的皮,用吹猪的方法往里吹气.四都有智慧,很勇敢

《西游记》《海底两万里》希望可以帮助你!

?,不懂!课外阅读是神马,我们学校木得把题目发来

我是武汉博奥教育的老师,很高兴回答你的问题,希望我的回答能给你带来帮助.首先要大量阅读.积淀是阅读的基础,只有达到一定量的积累,才能逐渐形成较强的语感.有的同学很注意语文课本的阅读,尤其是很注意倾听老

首先由静下心来阅读.然后看问题,再读材料.把有关问题的内容画下来.组织语言,答题.文章最起码要阅读三遍.只有对文章足够熟悉,才能把握大意打好题目.要冷静,不要慌,不要急.加油,期待你的好消息!

以读为主要的方式,抓准一点仔细品与读效果会好些!

阅读的,套用这些,比较快.语文解题方法归类一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）

日常的集累,和养成去那都带书的习惯,并在读到好的句子,诗句…或感悟,都可以收集下来,多读好书,好名著,都会让人在不知不觉养成一种气质,多收集,也会大幅度提高阅读和作文能力的,值得一试哦

二、具体解法（一）概括类1、概括文章主要内容因为记叙文主要是通过人的言行和事情的经过来表达一定的中心思想,所以在一般情况下,做此类题目一定要先搞清楚文章的六大其本要素.即：〔1〕人物,即文章记叙的人物

多读书,多看报,少吃零食,多睡觉如果你认为看书有趣时那就行啦,建议先看小说,有剧情会比较精彩有吸引力

一、“观其大略”面对一篇文章，先整体快速阅读，弄清文章的大致内容。是说明文，则先弄清说明对象和说明中心；是议论文，则把握中心观点；是散文，则看懂描写对象，抒情基调；是小说，则抓住中心人物。诀窍：一看前