语文课上的反思400字

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯.有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多.这也许也和答题技巧有关系.总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题

是教学反思还是什么?教学反思也要说是哪一个知识内容的教学反思呀?你要说清楚嘛!

一见班主任,我就喜欢上了他.年轻,热情,富有朝气,而且弹得一手好吉他.那一年,他刚从师大毕业,怀着年轻人的梦想立刻投入了工作.我们报到时,他始终微笑着,不厌其烦的回答我们提出的所有问题.这让一开始对陌

上好初中第一节语文课具有很重要的意义.虽然语文课对于学生来说不是第一次接触,但如果上第一节课能激起学生的学习兴趣,激起他们对学习语文知识的求知欲,使他们认识到学习语文的重要性,那么对他们以后学习语文就

最好自己还是尽量修改一下.自己选吧.这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很

在刚刚结束的月考中,我做了很多不应该犯的错误.我一直的语言非常好,但这种奇怪的巧合的是,许多人不应该是错误的甚至是错误的语言.经过仔细思考,我想读的问题,我不重视有很大的关系.这也延伸到数学和英语.许

他教我们语文.第一天给我们上课,他没有像其他老师一样抱着厚厚的书本和教案,他什么也没拿.起立问好后,他开始自我介绍说：“我叫曹春阳,曹操的曹,春天的春,太阳的阳.”边说边用粉笔在黑板上写了三个大字“曹

改革教学方法,提高教学质量,是教师永恒的研究课题.身为一名从事小学语文教育工作已近20年的教师,笔者一直孜孜不倦地对小学语文教学工作进行不断的反思和改进.回望新课改之初,语文教学研究者们纷纷对之前传统

课堂教学是否成功,教学重难点的突破意味着这一节课的成功与否,所以一节课中教学重点与难点确定得准确与否,教学过程对重难点的突破,关系到教学效果的优劣.本人认为在教学中突破重难点方面,特别要注意以下几点：

老师的一句最近的状态不好,学习成绩下降,好好反思反思吧.让我陷入了沉思；是啊,我们学习时的确是心浮气躁,老师讲的也听不进去,思维没跟着老师动,不思考问题.作业不认真对待,总是应付.

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这次的期中考试我觉的我考的不是很好就说数学,在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的,要多做一些课外习题,扩展知识面,这样数学成绩才能节节攀升.除了课外的辅导,还要细心,因为有可能在考试时,一道题

他教我们语文.第一天给我们上课,他没有像其他老师一样抱着厚厚的书本和教案,他什么也没拿.起立问好后,他开始自我介绍说：“我叫曹春阳,曹操的曹,春天的春,太阳的阳.”边说边用粉笔在黑板上写了三个大字“曹

我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好.对于这点我感到十分抱歉.但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西.首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯.有时候我往往

【1】感慨一下时间的流逝【2】回忆一下学习生活【3】写写数学的好处【4】结合具体个人事例,谈谈初中在学数学这一点上有什么不足.【5】再次结合具体事例,谈谈在初中时有哪些可以继承发扬的学习方法【6】畅想

语文,不止是一门学科,同时也教会我们做人和生活,是与人沟通和交流的重要学科.学习语文对人类有着十分重要的意义,从中我们能感悟到语言艺术的魅力和文字阐述的人类复杂的情感,更精确的将人类的精神文明弘扬古今

语文课上不长举手是十分不对的,我现在已经认识到了我的错误,所以在今后的语文课上我一定会积极举手发言.语文课上不举手,不发言就不能跟老师互动,不互动老师就不知道我们想什么,也不知道我们的学习状态,不能很

文学名篇、文言文、现代诗歌、古诗词、综合性练习等等再问：谢谢了再答：语文学习需要积累与背诵，祝你的学习步步高升

解题思路：你的语言运用，以及说明文的方法运用较恰当，语文素养较高，相信自己。解题过程：语文课上的改变语文，这个词语以前在我的脑子里总是恍惚的，而上语文课，对我来说更是一种煎熬。不过，进入初二后，我不再