作业帮语文老师的帽子采用了什么记叙顺序
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/22 02:13:04
不知道是什么文章怎么让我们告诉你过渡段?
故事发展顺序
顺叙倒叙插叙
借物喻人,托物言志
红山楂阅读答案1.头顶是悠然飘移的白云,脚下是碧绿如茵的小草2.暗示我的一举一动能被老妇人看到,为后文突出老妇人的形象做铺垫3.小瞧山村人、以小人之心,度君子之“为”、过于看重钱的心里4.不能.三个仿
第一处“教室内静得出奇”是因为上课后,大家都在密切关注语文老师看到那幅画后的反应,而后一处“教室内静得出奇”是我们知道了语文老师在大热天带黄军帽的原因后感到十分后悔,并为老师的舍己救人的行为所感动,因
第一次提到“教室里静得出奇”,是因为大家想知道老师为什么戴帽子,他们的好奇心导致什么后果第二次提到“教室里静得出奇”,是因为他们因为内疚不安而自责
我只知道,这篇课文的句子和段落都比较简短,这样写的好处是渲染紧张气氛
不知道你说的是哪段?看看我下面的回答是否能帮助你.从结构安排看,是从回忆闰土形象起笔,接着按“相识——相见——相处——相别”的顺序叙述故事；从形象描绘看,主要是通过外貌和语言、动作来刻画人物,从而表现
这篇文章采用了倒叙的手法.这是一篇小说,小说的情节分为（序幕）--开端--发展--高潮--结局--（尾声）,而此篇小说是先叙述了祥林嫂的死.而引发了作者对祥林嫂近年来的遭遇的回忆与思考.情节上与其他小
同学们心中的迷有两个：一个是为什么这么热的天,语文老师却带着一顶黄军帽?二是语文老师头上为什么会有那么多疤?班主任解开的谜是：为什么这么热的天,我要带着一顶黄军帽,我的头上为什么会有这么多的疤,
用了直抒胸臆的方法.能跟好的表达思想感情
乐于助人,舍己为人,会用乐观的心情去看待每一件事
《皇帝的新装》采用了“顺叙”的叙事方式,这种叙事方式线索清晰、层次分明,平铺直叙便于读者理解,一般的童话大多如此.
插叙让读者更好的感受凡卡当时生活的艰辛和困难
语文老师是因为救人,头上长出燎泡,才带着个黄军帽的,而我们还嘲笑语文老师,叫老师脱掉帽子,我们真是不应该.
文章呢?再问：你能否去网上看文章，之后帮我解答一下，我这边不方便上传文章，谢谢（文章名：《语文老师的帽子》）再问：朋友，求你了，我很急再答：采用日记的叙事方法，独辟蹊径，一反常态，是文章有吸引力。
把3件小事结合在一起总分的结构
大庆油田摘掉了中国贫油的帽子李四光摘掉了中国贫油的帽子
我们的语文老师真有趣.他,大约四五十岁,身穿一（yí yì)套洗得发白的工作服,慈(详 祥）的脸上强装着严肃的样子.最叫人好笑的是,这么热的天,