语文收获周记初中

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 02:42:53
记一次语文实践活动的收获

一次难忘的语文实践活动今天,我们班别开生面的语文实践活动开始了.这次,语文实践活动的名称是讲名人故事,学名人品质.第一个上台的是谷家族.他大大方方的上了台;他讲的是罗蒙诺索夫的故事.故事中讲的是:一天

求以收获为话题的初中作文

1.收获人人都说秋天是金黄色的收获季节,这在城市中似乎是感觉不到的,只有在乡间的开阔地才可以痛快的仰视秋日愈发高远的天空,一望无际的金黄色波浪,这时人们的心情也会像刚刚清洗过的玻璃,变的明亮起来.但是

初中作文《收获》一篇不少于600字的作文《收获》

收获人生路上,我们经历了泪水的洗礼,见证了欢笑的时刻,欣赏着朝阳的升起,凝视着花蕊的绽放.人生途中,我们收获着生命之神不尽的惠赠,满揣着她的礼物与祝福启程.一路走来,生活中处处有收获.每当我们高兴时,

有什么付出就有什么收获初中作文

读小学时,老师曾经教过我们这样一句话:“一份耕耘,一份收获”.意思就是说不管你做什么事情,都是用自己勤劳的双手,如果你对从事的工作付出过,就会得到相应的回报.而我是学生,我只有对自己的学习付出努力,才

初中作文[收获幸福]600字

播种感恩,收获幸福杨柳摇翠,是草木对春风的感恩硕果压枝,是季节的汗水的感恩鸟儿展翅,是自由对蓝天的感恩———题记落叶飞扬的乐章,是树木对大地滋养的感恩;丝缕飘荡的晴空,是白云对蓝天哺育的感恩.在拗九节

初中作文《收获幸福》.500字左右

收获幸福今天我种下了幸福.挖个坑,埋点土,数个一二三四五.第二天我浇水、施肥、除草、杀虫.第三天我浇水、施肥、除草、杀虫.(此处省略500字)哇!幸福收获了!

四年级下册语文24课麦哨收获、体会

体会作者对田园生活的向往与热恋.体会乡村生活的欢快、柔美,和我们这些整天忙忙碌碌的现代人相比较,他们才是真正的生活的主人,是自己生命的主人,是真正快乐、幸福、自由的主人

收获幸福初中作文

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意外的收获 初中励志作文

当我们穿行过青春的河流,也许会触到痛苦的灵魂,但微笑着学会放弃,也许能领略另一番美景,因为有舍必有得,而有些收获必定是源于放弃的······   转眼我已是一名中学生,回顾初中的两年,我活得潇潇洒洒,

五年级上册语文第一单元收获

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我的语文学习收获 作文

这是给你参考的,不要抄袭哟!你仿照这个例子来写就行了.我的语文学习收获语文,是一门博大精深的学科,需要有学习兴趣,好的学习习惯等都是很重要的.有人感到学习语文很吃力,我想主要是由于没有掌握正确的方法,

初中军训体会/收获/感受400字或以上

开学了我们迎来了新学期的第一课--军训,军训对我来说是神秘的,是陌生的,同时我对它充满好奇.军训的头一天晚上,我躺在床上辗转反侧久久不能入眠,一直在想军训到底是什么样的呢?训练会不会很可怕?  记得军

初中作文节日的收获,要春节的.

过年    最近的阴雨天气确实不怎么令人高兴,可过年的喜气早已满满地挤进了阴雨的天空,有时看见了街上的人们都提着大包小包的东西急匆匆地往家赶,每个人的脸上都是笑逐颜开,他们的手上还提着新衣服,这不禁使

初中开学第二周周记《我的收获与不足》

回顾·回味·期盼时间像那无情的流水,朝朝暮暮间滚滚东去.初一已停留在六月——早已结束.过不了多久,“初一新生”的称号就要离我们而去.我们将从初一“晋升”到初二,到达一个新的起点.回忆起初一的学习生活,

小学五年级语文上册语文 最后一分钟收获

这是一首充满激情的诗.作者倾诉了1997年7月1日香港回归祖国怀抱的最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪,表达了全中国人民积蓄心中的爱国情感和对香港回归祖国后美好的前程的衷心祝福.

收获进入中学已一年了,每个人都有收获,写一篇以收获为话题的初中作文 ,

人们常说:“一分耕耘,一分收获.”要想收获,就必须付出.记得有一位老师对我们说过:“因为你们还不懂得付出,所以收获并不多.”听了这句话后,我真的觉得很惭愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可数,而别人

初中三年的收获,求作文急

六月,我告别了无限美好的初中三年生活.在告别火红的凤凰花之际,心中对未来的日子怀有期待,但或许更多的是对初中生活那份留恋与不舍.三年,我体验了酸甜苦辣各种滋味.尽管不总是顺利,但回想起来又是那般美好.

我们老师让写一篇200字的周记 题目是初二后的收获和反思 收获是指像我收获了自信那类的

似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的初一学生;今天的我们已经告别童年,走向青春.带着对未来的憧憬.  开学已经一个月了,对新的环境有了一定的

求一篇播种与收获初中作文

我们种下的或许只是一颗种子,可收获的,仅仅只是一些果实吗?——题记记不得多久没回故乡了,他站在记忆中自家大院门前,低头思索,轻轻的敲了敲门.岁月在这扇红木老门上刻下了一道道或深或浅的皱纹.“吱——”门

六年级上册语文第七单元收获

第七单元的课文都是写人与动物的故事,学习后,让我们懂得了人和动物都是生活在地球上,只有人和动物谐相处,世界才会更美丽.