语文大作文和谐之美,美在城信

蓦然展望现实的生活,它像一曲悠扬的高歌,从走进茫茫人海的那一刻开始,这首曲子就昼夜不停地谱写着幸福与温馨,它容纳了万物,美也在生活中!美究竟是什么,没有人懂它的真谛!美虽然无形,但可以让我们用双眼看到

车忽快忽慢的行驶在不宽不窄的马路上,穿梭在四周耸立的高楼大厦间.我伸着头望着车窗外行色匆匆的路人,望着阴蓝色的天空,不觉闷闷的,一阵秋风拂过脸庞,我眼前闪过一片树林,出乎意表,却瞬间定格在我心头.那是

细节之美生活中有很多细节之美.一个小小的动作,一句轻声柔和的问候,一弯甜美的笑……使美充满了我们的世界.夏季的一个清晨,我漫步在公园里.公园的大草坪上满是青葱的小草.”蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”我口中念

大自然总是大方地展现它的美,也许你对此不甚在意,但也许细心的你会发现——春之柔“天街小雨润如酥”,细雨密密滋润着嫩绿的小草,时而无声无息,时而淅淅沥沥,时而又淋林漓漓.它湿润早已干渴的大地,树叶在雨中

心之美春天充满生机,春天充满活力,春天充满快乐,春天充满希望……杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺.在我看来,春天是一个美丽而富有情意的季节.今天是一个阴蒙蒙的早晨,我和妈妈因我期中考试得太差而吵了一架,

1.美丽青海　　青海高原是一个美丽神奇又神圣的地方.　　这里地幅辽阔、群峰起伏,雪峰耸立、湖泊众多,河流纵横.青南地区海拔5km以上,是地球变化隆起造成的,巍峨雄伟的昆仑山脉横贯东西,亚洲三条大河发源

我的家乡在信州,它虽没有美国纽约的繁华,也没有水城威尼斯的绚丽与多姿,更没有日本东京的古朴和典雅,但我却爱他,因为我爱这片土地,更爱这些勇于创新与探索、勤劳的人,家乡人都知道信江河是一个美丽的风景线!

语文之美其实,在枯燥的学习之中,也蕴藏着美……　　我轻轻地问语文：“你是什么?”　　语文告诉我：“‘明月松间照,清泉石上流’的美景是语文；‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’的奉献精神就是语文；‘衣带渐

说到语文,爱的人多,恨的人更多.古文翻译那么枯燥,阅读理解那么难懂,修改病句那么麻烦,写作文那么费脑筋,语文之美,美在何处?语文之美,美在气势的雄壮.字、词、句、段、章无不绽放出别样的华彩.“千军万马

智者乐水.山水景物曾经引起了古今多少文人墨客的无限情思.江南山水,有道是人间天堂,更是游人无限神往的地方.瞧,那好高好高的山啊,如剑,直刺苍穹,与白云为伴；好清好清的水啊,如镜,一窥到底,与沉鱼为伍.

[问题]15．阅读第①段,请说说“西藏的山水只宜远望,不可近瞧”的原因.(4分)16．第②段中,作者的思路是怎样逐步展开的?请写出作者的行文思路.(3分)西藏的山上也应多种些树→→→17．第③段中,中

孝心不能等待这本书挺好、、、

课文第三自然段最后作者写道：“而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用.”

青海湖很美~

迷上眼睛,静静的感受着语文的美,用心灵去感受.

美的真谛　海德格乐曾经说过一句雅致的话：“美,当以诗意栖居.”我也觉得,美应当以诗意栖居,因为它让诗人的诗意不断涌现,让诗人不停地雕刻出心中的天使,造就不同的和谐之美.这或许就是美的真谛吧.　　“竹外

我的家乡在信州,它虽没有美国纽约的繁华,也没有水城威尼斯的绚丽与多姿,更没有日本东京的古朴和典雅,但我却爱他,因为我爱这片土地,更爱这些勇于创新与探索、勤劳的人,家乡人都知道信江河是一个美丽的风景线!

我的家乡在信州,它虽没有美国纽约的繁华,也没有水城威尼斯的绚丽与多姿,更没有日本东京的古朴和典雅,但我却爱他,因为我爱这片土地,更爱这些勇于创新与探索、勤劳的人,家乡人都知道信江河是一个美丽的风景线!

桥之美《桥之美》是著名画家吴冠中的美学小品,选自《吴冠中人生小品》.文中诗意的描写性文字与带有说明性文字相向杂出,让人受到美的熏陶的同时,也获得了一些美学常识.而文中的极具个性色彩的表达与《中国石拱桥

解题思路：“鸟儿美于花园，因为它懂得怎样将花园中的五颜六色装点到自己的羽毛上，将花园中的乐曲集于自己的啭鸣；狮子美于森林，因为它能够将森林的威严活生生地体现在它的威严之中，将森林的雍容和庄重体现在它的