语文四年级下册第19课课后问题第二题:请你联系生活实际,说说你对最后一段的理解

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 16:39:22
九年级下册语文第17课《公输》课后第二道题问题及答案?

1夫子何命焉为?先生有什么见教呢?2宋何罪之有?宋国有什么错呢?3胡不已乎?为什么不停止呢?4胡不见我于王?为什么不把我引荐给楚惠王呢?5此为何若人?这是什么样的人?

四年级下册语文第5课中彩那天课后的小练笔怎么写?200字左右

1、《中彩那天》续写那天清晨,库伯先生来到我家的小庭院,远远地就兴高采烈地对爸爸说:“老兄,真是太谢谢你了.下次有事尽管说,老弟我一定尽力帮助.”父亲微微一笑,说:“朋友之间,诚信最重要,应该的.”两

四年级下册语文书第22课

22*牧场之国荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国.一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草.有的牛背上盖着防潮的毛毡.牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着

五年级下册语文书第三课白杨树的课后问题第2题怎么写?

你总得告诉我题目吧再问:课文在表达上有什么特点要不要发课文给你??再答:文章借用白杨的生长特点,一是为了写白杨在那么艰难的环境下也一样可以生长得很好,看出了白杨的坚强,不屈不挠的意志品质,同时也是父亲

四年级下册语文25课课后题2怎么写

万物生长靠太阳:太阳其中心区不停地进行热核反应,所产生的能量以辐射方式向宇宙空间发射.其中二十二亿分之一的能量辐射到地球,成为地球上光和热的主要来源.太阳每时每刻都在向地球传送着光和热,有了太阳光,地

语文四年级下册关于第19课的知识

(小学语文人教版)四年级下册19生命生命(集体备课初稿)教材分析《生命生命》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》(人民教育出版社)四年级下册.它属于第五组课文的第三篇文章.课文短小精悍,语言简洁朴实

四年级下册语文23课课后习题诗句解释

小兄弟,我可以这么告诉你!百度也不是万能!不是什么东东百度都有,有的时候要靠你自己,知道么!去问老师,加油!

四年级下册语文15课课后习题2

是《一个中国孩子的呼声》吗?雷利写的、两个意思差不多还有地方没有和平,需要我们去维护和平,制止战争!让明天的世界更加美好.

六年级下册第14课课后问题

哥白尼吧,在古代,人们由于眼界狭小,认为地球是宇宙的中心,宇宙是有限的,太阳、月亮和众星都围绕地球运行.16世纪,波兰杰出的天文学家哥白尼,根据30年的天文观察和推算,认为地球和其他行星一样,在每时每

人教版四年级下册语文第25课课后题3 抄最后一段,联系生活实际谈谈体会.

我们在学习的时候,也可以向学习资料、辅导书中的问题提出疑问,只要大胆怀疑才会有所发现.这是不是

鄂教版的六年级下册语文课文第4课的课后问题怎样回答

二、“破旧的茅屋”是指贫穷的生活条件;“温热的土炕”是指革命战士、共产党人同老百姓们同吃、同住、聊天;“老牛破车”是指过去落后的生产条件,“宝塔山顶天立地的脊梁”从字面上看是指延安宝塔高耸入云,好像脊

小学四年级语文(人教版)下册第19课的感受

一定要珍惜生命,决不让它白白流失,是自己的生命更加光彩有力.

四年级下册语文第五课课后第三题

这句话出自母亲之口.尽管家里经济拮据,但母亲人穷志不穷.在她眼里,一个人若诚实、守信用,这是比任何东西都珍贵的精神财富.她也经常这样教育家里人,让她们懂得人生最重要的是诚实,讲信用.

四年级下册语文第九课课后题怎么写

谢狐会想:我杀了祁黄羊的父亲,他现在居然举荐我,真是大度啊!祁午会想:既然父亲顶着压力举荐了我,我肯定不会让父亲失望的,我一定要好好干!

四年级苏教版下册语文第19课课后第5题怎么写

森林实在是太重要了,它能保护土地,挡风沙,储存水分,防洪,调节气温等.

苏教版四年级下册语文第18课课后第5题例文

在迪拜的街头,看着那左侧一大片绿地,可能是中心公园.中心公园绿树成荫、鲜花遍地、满眼是郁郁葱葱.公园还有座小鱼式的喷泉,这不由的让我想到地下纵横交错的水管正不断的把水送到树木花草的根部,让树叶更绿,小

四年级下册语文第22课教案

牧场之国学习目的:1、熟读课文,认识“镶”“嵌”等八个生字.2、理解课文内容,想象画面,感受异国风光.3、积累“膘肥体壮”“辽阔无垠”等词语和喜欢的句子.4、感情朗读课文,体会作者对荷兰的无比喜爱之情

五年级下册语文第25课的课后问题答案

3.不能,观察是仔细观看,而观看是观看欣赏,意思不同4.分号是句子的并列关系

四年级下册语文第9课主要内容

《自然之道》一文讲了我们一行九人在南太平洋加拉巴哥岛旅游时,从嘲鸫口中解救了一只探路的幼龟使得巢中其它幼龟得到错误信息,以为外面很安全,随即鱼贯而出,结果数十只幼龟成了食肉鸟的口中之食.通过这样一个好