语文六年级下词语手册21课我最好的老师举一反三答案

九天揽月：揽：采摘.到天的最高处去摘月.常形容壮志豪情.绚灿：光彩炫目.积劳成疾：积劳,长期劳累过度；疾,病.因长期工作,劳累过度而生了病.风华正茂：奉化,风采、才华；茂,旺盛.正式青春焕发、风采动人

定理定律学说司空见惯追根求源敏锐漩涡无独有偶花圃百思不得其解结论打破沙锅问到底见微知著凭空领域

险峰林立,峰峦叠嶂,层峦林立.青山绿水,山明水秀,层林尽染不知行吗,

光明幸福生活：华灯灯光火光亮光光辉光明亮光光亮晶晶亮堂堂亮闪闪亮铮铮华灯初上光彩夺目璀璨夺目光辉灿烂光芒万丈光芒四射灯火通明灯火辉煌灿烂辉煌夜明如昼万家灯火神奇战法：地道战地雷战麻雀战游击战歼灭战突击

全部吗?1.写出下面词语的近义词各两个.储备（储存）（储藏）甘心（甘愿）（情愿）熟悉（熟知）（熟识）诚实（诚恳）（老实）1.这个就不打了哈…….蹦跳——（东）（西）闯荡——（东）（西）游荡——（心）（

九天揽月超凡炎黄子孙瑰丽绚烂先驱惨重苍穹协作夜以继日铺盖积劳成疾风华正茂华发猝然崇高锲而不舍

惊险、拔地而起、望而生畏、磅礴、千峰万仞、绵亘蜿蜒、浩气长舒、不拘一格、旁逸斜出、宛如、婷婷玉立、窈窕淑女、猛子、难以言状、恶作剧、攀岩、年过花甲、温习、蹚、返璞归真

悲剧：名词.这里比喻不幸的遭遇.戏剧性：名词.事情具有像戏剧情节那样曲折、突如其来的性质.角逐：动词这里指竞争.覆没：动词.这里是全被冻死的意思.启程：动词.上路.也写作“起程”.业绩：名词.建立的功

彼此彼此,我只写出来一点也在查呢~

人教版13课：遨游、遥望、眼帘、晶莹、纹痕、和蔼可亲、渺小、扁舟、恩赐、慷慨、节制、枯竭、再生、滥用、生态灾难14课：狩猎、一命呜呼、厄运、锐减、苟延残喘、面目全非、罪魁祸首、相悖

行（xing）（行道树）堕（duo）饰（shi）囱（cong）缀（zhui）给予（jiyu）弦（xuan）熬（ao）龈（yin）冉冉（ranran）婪（lan）浊（zhuo）珊（shan）偶（ou）结

《我最好的老师》词语出人意料：（事物的好坏、情况的变化、数量的大小等）超出人们的意料.课文中指怀特森先生的教学方法独特,常出乎同学们的意料.侃侃而谈：理直气壮、从容不迫地谈话.颅骨：构成头颅的骨头,又

人教版的吗如果是的话应该是（土炕、肆虐、盘踞、险恶、绿洲、铁锹、风雨同舟、栽树、三番五次、归宿、恭敬、奇迹、凶猛、淤泥、拐杖、荡漾、价值、领悟）

地窖书脊赫然殷勤懊悔莽撞窘相捻厚实踌躇摩挲大病新愈颓唐抖擞隶体抚摩诚恳疑惑断定憎恶顽强陡然非人虐待打了个半死.

确乎：确实;的确空虚：里面没有什么实在东西的;不充实的涔涔：形容汗、泪、水等不断往下流的样子/形容天色阴沉/形容胀痛或烦闷潸潸：形容泪流不止挪移：移动饭碗：饭碗,词语,词义盛饭用的碗.常用陶瓷、金属、

第一题也要么?懒得打了..就算了吧~~2.辨析近义词,选择恰当的词语填入括号.改善改进（改善）生活（改进）方法陆续继续（继续）前进（陆续）进场教化教育（教育）学生（教化）犯人简陋简单住房（简陋）结构（

1、略2、酷爱（热爱）坦白（坦诚）直截了当（直言不讳）巩固课堂福楼拜:悉心指导、循循善诱莫泊桑：虚心求教、勤学苦练别具匠心变化多端生动细致惟妙惟肖“短篇小说之王”细心观察连线：美国——海明威——老人与

八年级下册对吗再问：���š�8�µġ����߿δ���~��ƬҲ�С�����������再答：差chāi使：旧社会在机关里做事的叫“当差”，这里指“职务”。交卸xìe：旧时官吏卸职，向后任交代。狼

如果是人教版,便是拿大顶无所不能兮无依无靠游手好闲无赖墓地阴风凶悍木筏逊人烟无忧无虑无拘无束若无其事落荒而逃琪鱼贯而入横生惊弓之鸟倒毙诚心诚意欣喜若狂衣衫不整成群结队浩浩荡荡十全十美吹嘘无聊口舌荒唐寡

第一大题第一小题是人声鼎沸第二小题忘了第三小题是见微知著第四小题是风华正茂第五小题是卓有成效下面忘了