语文六年级下册口语交际五科技发展:利大还是弊大

1子物理理论的发展是的人类掌握了核能技术但是也带来了广岛和长琦的核灾难,带来了人类五十年的“恐怖的和平”,人类第一次具有了自己毁灭自己的能力.另外还有层出不穷的核事故,以苏联的切尔诺贝利最有名（具体数

难忘的第一次岁月匆匆而过,蓦然回首,我已走进小学校园生活近六年了,念及往事,不胜唏嘘.那人生道路上的无数个第一次就象波涛起伏的海浪,荡漾在我的心头.是那样的亲切而熟悉,又是那样的美好而和谐.第一次上台

我经历过许多第一次,可最让我我忘的是第一次游泳.那天天气炎热,太阳高照,大家有说有笑地来到海边.海边的人真多呀!这时,大家不约而同地跳入海中,可我却害怕想得直往后跑,因为我不会游泳,担心大海把我吞没.

我爱春天你看,旭日正在升腾,春姑娘来了!你快去用双手拥抱这个美丽的春天吧!大地渐渐从沉睡中苏醒过来了,冰雪融化,草木萌发,各种鲜花次第开放.春姑娘在封冻了的冰河上跳呀跳,踩呀踩,冰层裂成冰块,化成了水

我认为上网利大于弊对方辩友显然太悲观了,举出了种种例子来证明网络对我们中学生的弊端.但是,我要说任何事物在新生阶段总会产生一些不适应弊端,如果我们只因为它一点小小的瑕疵而扼杀它,那我们岂不是少了很多现

多练习

从三个方面去谈,1,自己的理想是什么2,为什么有这样的理想3,准备怎样实现自己的理想再问：写的啊！我明天就交了！！2012年3月1日20:00:28啊！2012年3月1日20:01:002012年3月

保护环境,人人有责气候变暖,臭氧层空洞,酸雨,有毒废弃物,野生生物灭绝,以及大气、水污染等,这是我们当前面临的一连串全球环境问题,面对这些问题,我们该做些什么呢?保护环境,人人有责,但我们现在还只是学

1楼人教版的,有很多可以写的,书上不是说了请你将调查了解道德民风民俗加以整理,写成一篇习作么.没规定写哪里的民风民俗.我想写蒙古族的,就找了蒙古族的一些风俗习惯,蒙古族风俗习惯待客礼仪饮食蒙古族人民世

我说,这便是科技,是科技的发展才推动了人类的进程,是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活.纵观千古,哪朝哪代不是重视科技的发展?回首过去,看四大发明,独具鳌头；观天文历法,为之惊叹；览赵州拱桥,设

我们现在已经是信息化时代,从1984年第一台多媒体电子计算机诞生,到1993年美国政府提出建设“信息高速路”,再到今天,已经发生了巨大的变化.现代科技产物“电脑”是我们常用的物品,可以上网.但是上网好

舞蹈这个神圣高雅的艺术,令人陶醉,令人浮想联翩,我喜欢舞蹈,如果有朝一日,我能穿上美丽的舞衣,在金色的大厅里,用肢体,用心灵,诠译着凄美动听的故事,让人潸然泪下,为之喝彩,该多好啊!

生命,我们只有一次,可见生命尤其可贵.所以,我们更要珍视生命,要珍视生命就得学会生存,学会自我保护.　　以前,在电视上,杂志上看见什么绑架案,抢劫案,都觉得这是跟自己遥不可及的,可自从一年前看到的一则

1；污染环境,这是坏处；2；物种灭绝加快.苏杨艺作.

剧院里,大家都在静静地看戏,可我身边的两个同学就是说话.我对他们说：“你们两个小声一点好不好?这里是公共场所.你们看,台上的演员们多么投入地表演,就你们两个一直说话,影响大家看戏,违反了公德,而且是不

利大

你们可能听说过这样一件事,前不久,一名高三学生在一家网吧玩游戏时不幸猝死.经医生现场鉴定,这名学生猝死时脸色发白,心跳、脉搏、瞳孔发射等生命体征全无,属于典型的因过度兴奋而引发心脏病的死亡.网络能造就

利大

主持人:各位评委,各位辩手,各位观众,大家好,.今天我们的辩题是科技发展：利大还是弊大社会在发展,科技在进步.在今天我们看到了科技发展给我们带来了益处,同时我们也看到了它给我们带来一些弊端,我们要怎样

a：你还记得小时候的事情吗?b：当然,小时候我经常和爸爸妈妈到外面去玩呢!a：恩,那你的童年一定很快乐哦,对吧!b：恩.家里人都特别喜欢我、关心我、爱我.其实说起来,童年有快乐,也有烦恼.现在我们都在