语文五年级上册19课用了神态的句子

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 01:16:30
五年级上册语文书第11课的四五自然段分别讲了什么?

新型玻璃那课是么?再答:④你可能会想,窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉,那该多好!这样的玻璃早就就问世了,它就是“吸热玻璃”。[句朴实自然的语言引对出“吸热玻璃”的介绍。]在炎热的夏天,他能阻挡强烈

小学五年级上册语文书中描写人物神态的句子

不知道你那书是哪儿的,所以没法提供,你可以到印书的地方那儿去,他们那里都有底稿的.你要花点钱了.

五年级上册语文28课里表示神态的句子,急,快,谢谢了.

毛主席皱了皱眉,把拿起来的香烟又放下了.

五年级语文上册第十八课莫高窟第三段用了什么说明方法

1.地理位置2.具体介绍3.价值(具体不讲了)第一部分(1):写第三部分(5段):写莫高窟是举世闻名的艺术宝库.用我的提纲吧!我们

五年级上册语文19课描写人物动作.神态.语言句子有哪些?急急急急急急急急急急急急急

1.他觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开,悲痛从伤口流出,撒落一地忧伤.2.他心里好像有种说不出的滋味,好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾,他受不了,想把这种苦吐掉,但是这东西刚倒嘴边,又硬生生

五年级上册语文第六单元课文中找出关于语言,动作,外貌,心理,神态的句子

神态:18课16段(我懒得打)动作:18课28、29段外貌:17课12段第2句、18课26段语言:18课28段心理:17课11课详细请追问(分多点),我只能写这么多,我们才学到18课

语文五年级上册练习册19课我和祖父的院子的题,帮下忙谢谢了.

靠着大树睡、采药、逮鸟、吃野葡萄.山草、树影、安静的森林活泼好动,自由自在这是我想的答案

语文五年级上册26课开国大典的第四自然段主要讲了什么?

主要写了:秩序好,人数多,群众对开国大典的重视.

人民教育出版社语文五年级上册中描写人物神态的句子20个.

大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫毛骨悚然心不在焉六神无主泰然自若心平气和平心静气目瞪口呆处之泰然半信半疑毕恭毕敬自言自语喃喃自语全神贯注兴致勃勃兴高采烈呆若木鸡将信将疑含情脉脉坐卧不安怅然若失忸怩作态

五年级上册语文松鼠用了哪些说明方法

举例子,列数字,打比方,再答:列数字,打比方

五年级上册语文19课作者简介

巴德舒尔伯格BuddSchulberg,好莱坞电影生产者,班杰民Schulberg的儿子,在1914的3月27日在纽约出生.《精彩极了,糟糕透了》是他的一篇短篇小说.在达特茅斯学院完成教育之后,在派拉

五年级上册的语文书上第十四课《再见了,亲人》的课后小练笔

再见了,志愿军----《再见了,亲人》教后记《再见了,亲人》记叙了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时,同朝鲜人民依依惜别的情景.赞扬了中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊.课文通篇都是志愿军说的话

五年级语文上册9课用了

1、作比较突出了鲸的大2、举例子更有说服力3、列数字更加形象了4、打比方可以在脑海了有图画我也在上5年级,老师刚上完课.刚讲过!希望能帮助到楼主!谢谢!再问:请问写出了什么?再答:说了呀!就在方法的后

五年级上册的语文书第19课本文主要写了什么?

要多少长?我凑合着写吧!这篇课文写的是作者童年时,父亲和母亲对他的作品截然不同的评价以及两种评价对他产生的巨大影响和作者从中感悟到的爱.

五年级上册寒假日记(两篇就行了)语文的

寒假我学会了做番茄炒蛋这个寒假是学厨艺的好机会,于是今天,我让妈妈教我做番茄炒蛋.别看番茄炒蛋简单,但是在我眼里很难.中午,我和妈妈一起去菜场买菜,买了五元钱的鸡蛋和四个番茄.回到家里,妈妈让我打鸡蛋

五年级上册语文的第19课的读后感

紧扣善于观察、实验再问:,,,你这是回答吗?再答:我只是建议你这么写

五年级上册语文19课最后一句话的理解

在母亲温柔慈祥的爱和父亲严格的爱中,不会产生自傲和自卑.有父母时常的提醒,在爱的鼓舞下,不断前进.

五年级下册语文第3课白杨爸爸的神态变化顺序是什么急需

爸爸的神态变化顺序是:出神→微笑→严肃→沉思→微笑