作业帮onions是發音S或Z
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/21 17:18:10
单词最后一个音是轻辅音则读[s],浊辅音则为[z].
4x-3y-6z=3,(1)x+2y-7z=8,(2)(1)*(3/11)+(2)*(10/11)2x+y=8z+89/11,s=2x+y-z=8z+89/11-z=7z+89/11,当z=0,s有最
4x-3y-6z=3,(1)x+2y-7z=8,(2)(1)*(3/11)+(2)*(10/11)2x+y=8z+89/11,s=2x+y-z=8z+89/11-z=7z+89/11,当z=0,s有最
我觉得一个比较容易的方法就是先读单词原形,手摸着自己的喉咙,如果没有感觉到震动,那么加s/es读s,也不震动如果震动,读z教科书上肯定写的是：加在清辅音后读/s/加在浊辅音后读/z/加在/s//z/后
一、绝大多数的可数名词的复数形式,是在该词末尾加上后辍-s.读音变化：结尾是清辅音读[s],结尾是浊辅音或元音读[z].例：friend→friends;cat→cats;style→styles;s
洋葱
洋葱的复数形式
元音和浊辅音后面的s读z清辅音后面的读st后的读tsd后的读dz
SerennaZoeJenniferJennyGeorgina我觉得这些名字都很大气适合现代女孩的风格.希望能对你有用哦~
清对清map-maps/s/浊对浊girl-girls/z/元音对浊音photo-photos/z/
平舌舌头指向上牙牙齿头,翘舍舌头指向上牙牙根.
/n/属浊辅音,后加s后应该发/z/
whatarethese
1、加S的情况：清辅音后读/s/,浊辅音和元音后读/z/.例如,cups2、加es的情况：以s,sh,ch,x结尾的词加es.例如,buses读/iz/.3、以辅音字母+y结尾的词,变y为i,再加es
种植和收获一些洋葱给一个蓝精灵过生日
whatarethese?
我从不放弃成为最终的胜利者.不过这句话好像有点错误这样你看好不好Inevergiveupbeingthefinalwinner.
情况构成方法读音例词一般情况加-s1.清辅音后读/s/;map-maps2.浊辅音和元音后读/z/;bag-bagscar-cars以s,sh,ch,x等结尾的词加-es读/iz/bus-busesw
whatarethese?