语文书的任何课文读后感

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 02:09:45
六年级语文书最后课文的第3课竹笛的读后感400字

读了《蚁国英雄》这个小故事,我被深深地打动了.“蚁国英雄”说的是一群蚂蚁面对大火的围攻,利用集体的力量奋力逃出火海,作者以细腻的笔触,为我们再现了自然界弱小生命的“崇高”————可贵的合作和大无谓的献

小学语文五年级下册语文书中的第六单元的选读课文《网上呼救》的读后感

《网上呼救》读后感这篇文章讲的是,正在芬兰一图书馆上网寻找资料的学生苏珊,突然双腿剧烈灼痛,不能行走,生命垂危.苏珊挣扎着通过互联网向外发出求救.远在美国德克萨斯州的12岁男孩桑恩,在网上漫游时,发现

五年级上册语文书所有课文读后感

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语文s版五年级上册课文《酿》的读后感

偶只有《山市》的不好意思科学知识(山市)山市即山中的“海市蜃楼”(但并不是海市蜃楼)平静的海面、大江江面、湖面、雪原、沙漠或戈壁等地方,偶尔会在空中或“地下”出现高大楼台、城廓、树木等幻景,称海市蜃楼

2012五年级上册语文课文读后感,

今天,我刚拿到了五年级的语文书.读到的第一篇课文《小麻雀》,让我从中得到了很深的感悟.这篇文章主要写了:有一只还没有学会飞的黄嘴小麻雀——普季克,它对外面的世界充满了好奇,而且不管什么问题它都问到底,

初二语文课文《我不是懦夫》读后感

在医院里,医生为了给王嘉鹏增加记忆,想了很好办法,最后想到的是教他背单词.一个记住了,两上记住了,慢慢地很多单词都记住了.王嘉鹏真的是沉醉在知识的海洋中支了.他在学习中找到了乐趣,找回了信心,找回了人

六年级上语文书后面的选读课文《林海》读后感

《林海》读后即感  怀着—股澎湃的激情读完了全书,轻轻合上,望着“林海雪原”四个字,似乎是由火热的血所凝成的,衬着封面上的皑皑白雪,显得更加地艳,更加红了.在那上面,我仿佛看到了一位位亲切和蔼的解放军

求六年级上册(人教版)语文所有课文的读后感

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人教版语文六下课文《卖火柴的小女孩》读后感

《卖火柴的小女孩》读后感  卖火柴的小女孩读后感  看了安徒生童话的卖火柴的小女孩后,我不禁落泪了.我深深同情小女孩那不幸的遭遇,也在诅咒着那个冰冷黑暗的社会,我更庆幸我是生活在这样的一个幸福快乐的大

六年级下册语文第三单元其中一篇课文的读后感

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求六年级下册语文书第一单元的第一篇课文 文言文两则的读后感

是《学奕》和《两小儿辩日》吗?读【文言文两则】有感今天我读了语文六年级下册的第一篇课文——文言文两则.这第一则文言文是:学弈,它选自《孟子·告子》.文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人,接着写弈秋教两个

人教版六年级下册语文课文的读后感100字

凡卡读后感凡卡写完信后,想把信寄给爷爷,可是他没有钱,趁老板们出去礼拜还没回来,他赶紧从架子上拿下一双大皮鞋,穿上,连夜赶回了乡下去找爷爷,但是,凡卡才只是一个9岁的孩子,根本忘记了回乡下的路,于是,

求初3自读课本的任何一篇课文读后感

岁月流逝,我渐渐明白,在这个世界里,有一种情感无时无刻不在延续.也许,关于这个世界的故事并不精彩,可它会伴我一生一世……

求苏教版六年级下册语文课文的读后感

高瞻远瞩三思而后行临渊羡鱼,不如退而结网;扬汤止沸,不如釜底抽薪.居安思危福兮祸之所倚,祸兮福之所倚!塞翁失马,安知非福.走路朝前看,做事往后想.“螳螂捕蝉,黄雀在后.”最近,我阅读了《螳螂捕蝉》一文

人教版六年级语文下册课文的读后感

前几天我读了《跨越百年的美丽》这篇文章,其中居里夫人那种坚持不懈的精神,那种不怕苦、不怕累的精神深深打动了我.《跨越百年的美丽》这篇文章是一篇赞美居里夫人的文章.文章以“美丽”为主线,表明了居里夫人的

四年级上册的语文片课文乌塔这篇课文读后感怎么

等,搜再问:再答:乌塔》读后感学习了《乌塔》这篇课文后,我的感触颇深。从乌塔身上,我收获到了很多有益的知识。现在的中国孩子,在家里都是衣来伸手,饭来张口的“小皇帝”、“小公主”,家人百般呵护,什么事都

要一篇英文书的读后感,要有书名,任何书都行 !

很少能有小说,在第一章,就叫人读得喘不过气来.  我对战争题材一向持规避态度,我受不了那种血腥、残忍、肮脏,我厌恶战争,厌恶这种野蛮而暴虐的争端解决方式,我很少看战争题材的电影,也不爱读战争小说.