语文书人教版和电子版有什么区别

自然段就是文章自然形成的段落,也就是你平时看到的文章开头空两格的那种段落.是文章中的段落说法.小节是一段语义的汇总,一般在自然段后半部分,是几个自然段合起来表达一个相对完整的意思.是诗歌中的段落说法.

短语就是词组,是由两个或两个以上的词按照一定的结构组合起来,能充当句子万分的语法单位.比如,科学研究,美丽的女子,等等.而句子是由词或短语按照一定的结构规则组成的,具有一定的语气,语调,可以表达一个完

1,从目的和作用上看:铺垫是衬托.作者尽管是在次要人物或事件上下功夫,其着眼点却是主要的人物或事件.伏笔是“对将要在作品中出现的人物或事件,预作提示或暗示,以求前后呼应”.它常常与“照应”配合使用,即

对比是不同的东西进行比较,类比是两样在某方面相类似的东西进行比较

打比方就是把一样东西比作另一样东西,类似于比喻.天边的云彩像火红的绸缎一样.就是打比方,带有比喻色彩.而举例子就是列举咯,比如说：我最喜欢吃的东西有苹果,橘子,生梨.不带有比喻色彩.

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一个是粤教一个是人教

“通”是指通假字,本字和文中实际使用的字只存在同音关系,临时借用而已.比如惠与慧,与与欤等等.“同”是指异体字或古今字,表文中所用之字同某个字写法不同,但是意思完全相同,比如同与仝,讹与譌.或者行文中

表达技巧要从结构（递进总分倒叙插叙首尾圆合开篇点题）语言两个方面考虑.表现手法是分析语言,如表达方式（记叙议论描写说明抒情）、修辞方法（比喻拟人对比衬托)、句式运用（整散句长短句音韵和谐美排比反问）

线索是指围绕全文中心所展开的事物或人物.比如小说中的主人公或某一个矛盾,因为这个线索,文章变得清晰,层次分明.脉络简单说是指文章的层次结构,也可以说是理清段落结构,划分结构层次

铺垫与伏笔基本相同,都为下文作进一步准备.只是深浅度不同.

状语主要是修饰动词和形容词,放在动词和形容词的前边；补语主要是补充说明,放在动词的后面.举个例子：他愉快地走过来了.“走”是动词,“愉快”在动词的前面,所以作状语,“过来”并不是走的对象,而是补充说明

主题是作者在文章中通过各种材料所表达的中心意思.它贯穿着文章的“全部内容”,体现着作者写作的主要意图,包含着作者对文章中反映的客观事物的基本认识、理解和评价.\x0d例如《藤野先生》主题是终生感激和怀

修辞手法就是一种表现手法.那是一个大概念.可以说修辞手法是表现手法这个集合中的一个,我们说是用什么方法表现的呢?可以说修辞手法里的一些方法,也可以说用叙述的方法表现的,叙述不是修辞手法里的一种,而是写

先请问阅读文有八种修辞手法和十二种修辞格是谁教你的?修辞,狭义上就指语文字修辞；广义上包括文章的谋篇布局,遣词造句的全过程,同时也包含语文字修辞.修辞从概念讲,有三重含义：一指运用语言的方式、方法或技

三峡的作者是郦道元,是一篇散文游记,出自地理巨作{水经注}.三峡主要叙述了江河的那种气势,文末又是对百姓悲惨生活的同情.入蜀记的作者陆游,写的也是三峡的风光,但{入蜀记}是本书其内容不仅写了三峡,还写

定语是用来修饰名词的.状语是用来说明动作(动词)的状态.也可以用来说明程度(修饰形容词).这只是个大体上的说法.

---------------------------------------------------简单点说吧：父页面和包含进来的页面单独编译,单独翻译成servlet后,在前台拼成一个HTML页面

议论：议论就是作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度.通过讲事实、说道理等方法对人物或事情发表自己的观点、看法,通常带有较强的主观色彩.它的作用在于使文章鲜明、深刻,具有较强的哲理性和理论

简单的说,读书笔记是对文章句子的理解,从字理行间中体会作者的感情,而读后感是对文章熟悉后,对文章整体的认识,即文章多半表达作者什么样的感情.