作业帮语文书五年级上册26课多音字
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/07 19:37:06
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近义词担忧---担心惧怕---恐惧充足---充分鼓励---勉励依依不舍---恋恋不舍反义词贪婪---知足适宜---失宜充足---缺少饥肠辘辘---丰衣足食
是不是黄帝再问：皇帝，可惜我已经写完了……再答：...................
茅檐常扫净无苔,花木成畦手自栽.一水护田将绿绕,两山排闼送青来.
内容是：每一课的近义词,反义词,词语解释,多音字的辨别等.额.我刚刚上完6年级,读初中了,5年级的书我就扔了,但是我记得这题很简单的.你
悄三声悄然刹《拼音跟叉一样》刹那一声悄悄《拼音跟杀一样》刹车建议你去买英才教程!
更：geng（一声）更衣geng（四声）更加称：chen（四声）称职cheng（一声）称呼便：bian（四声）便利pian（二声）便宜圈：quan（一声）圈子juan（四声）圈养系：ji（四声）系上x
散（四声san）散发（三声san）松散奔（一声ben）奔跑（四声ben）投奔
转,冲,见,担,跨,没,别,地,分,涨,难,角,相,似,应,咽.再问：谢谢多一点再发几个再答：了，着，都再问：再发几个，多一点。我送你财富值。快再答：看，便，担，缝，钻，可以了吗？再问：不行再答：啊？
是《威尼斯的小艇》和《与象共舞》吗?如果是的话,我想我可能可以帮到您.26课《威尼斯的小艇》近义词：闻名---著名交叉---交错灵活---灵敏耸立---挺立情趣--情致谈笑---说笑庄严---庄重摇晃
字典有
假如没有灰尘.主要内容写了灰尘的特点和作用.运用假设,打比方,作比较,列数字的说明方法.等等等等--
本教材具有以下特点：创新：依据素质教育,提倡研究性学习,引导同学们对教材中的核心内容有的放矢,使学习中的知识能转化为新的知识和技能,同时对新的起点再推动和再生.创造性的学习是对课本知识的延伸.解析：抛
1、词性不同、词义不同、读音也不同.读音有区别词性和词义的作用.例如：长cháng（形容词）很长长远长久zhăng（动词）生长成长长知识数shǔ（动词）数落数不清数得着shù（名词）数据数量
乐.难、传、曲.弹.
有!禁：jìn（禁止）--jīn（禁受）奔：bēn（奔跑）--bèn（投奔）冠：guān（衣冠）--guàn（冠军）
http://www.pep.com.cn/和http://www.pep.com.cn/xiaoyu/这两个网站或许可以帮助你（这是两个教育网站,我个人觉得应该是比较全吧）
分外大发脾气藤沙发银发
长cháng（形容词）很长长远长久zhăng（动词）生长成长长知识数shǔ（动词）数落数不清数得着shù（名词）数据数量数额shuò（副词）数见不鲜为wéi（动词）大有可为认为成为wèi（介