语文七下回忆鲁迅先生课堂作业本答案

28女蜗造人1,wajizhencherouyoutengjian2,略3.造人补天神话4.①寂莫一寂寞②山涯一山崖③灵明一灵敏④泥桨一泥浆5,;〔分号)和:(冒号)6.世间各种各样的生物都有了,单单

是不是《郭沫若诗两首》再问：是浙教版的再答：1：缥、列、闲、鲛2：B3：C4：不好。量词“朵”用在“流星”上，与灯笼的比喻相应，而且让读者感到“流星”像“花朵”一样美丽。5：美丽、富饶的天上的街市6：

是同步上的吗再问：总归是浙教版的伤仲永第五课再答：伤仲永（伤：哀伤）世隶耕（隶：属于）未尝识书具（尝：曾经）父异焉（异：惊异；诧异）即书诗四句（书：写）自为其名（为：题上）其诗以养父母、收族为意（收：

问题：1请用简介的话概括文章所写的三件事.2作者不厌其烦地把鲁迅先生陪客的时间一一写出来的原因是3作者写鲁迅的夫人徐先生和儿子海婴睡觉的原因是4文章用白描手法刻画鲁迅先生,表达了作者怎样的思想感情?答

1.笑声明朗2.走路轻捷3.品评衣着4.待人体贴5.饮食喜好6.调侃玩笑7.接待"商人"8.回复来信

第一课在山的那边1、（1）ning（2）zha第一声（3）you（4）shun2、2强调的是看到的结果大海3强调的是要翻过山3、M是两座知识的大门,是学习4、海：理想奋斗目标,全新的世界山：重重困难5

自己做,老师讲过的,慢慢想!

1.茫嚣谧窸窣篝2.更胜一筹津津有味庞然大物窃窃私语3.枝头的鸟像歌手一样在唱歌.4.蝈蝈5.作者写蝉的叫声是为了与蝈蝈形成对比,而突出了蝈蝈叫声的特点.6.喜欢,作者觉得蝈蝈的歌声则是柔和的,与夜色

对于普通人来说,伟人似乎总是高高在上,令人不可触及.提起鲁迅,总会想起很多词语：深邃、沉重、严厉、倔强、勇毅、果敢……浓黑的一字须,根根向上的头发,吸着烟斗、面目严肃冷峻,这是鲁迅通常留给我们的印象,

http://wenku.baidu.com/view/a8ebe18c8762caaedd33d46b.html很高兴为您解答,祝你学习进步!【语数英科】团队为您答题.有不明白的可以追问!如果您认可

1.（1）cui（2）nue（3）wu（4）se2.（1）郎改为朗（2）慨改为概（3）即改为既3.（1）照应（2）可鄙（3）惊异4.“我”原先认为放风筝是没出息孩子做的事,后来,知道玩具是儿童的天使,

鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜.若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑的连烟卷都拿不住了,常常是笑的咳嗽起来.　　鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出

每当我看到伯父遗像上那又扁又平的鼻子,我的眼前就会浮现——（伯父笑谈碰壁的情形）每当我看到伯父遗像上那又扁又平的鼻子,我仿佛又回到了那个夜晚体会的鲁迅不怕挫折不怕迫害的斗争精神,与革命乐观主义精神.每

[编辑本段]一、原文初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始就学.及鲁肃过寻阳

1、不妥当,因为“一边笑一边上去”更显出孩子的童真.2、鲁迅先生尽全力回应着,说明了鲁迅先生是一个呵护孩子,爱孩子的父亲.3、鲁迅先生爱着孩子们,虽然孩子无知,无知得可爱、无知得天真,但鲁迅先生正是爱

是浙教版里的阅读理解吗?4.表现作者心酸,不满,愤懑（men）的思想感情.5.（1）指日本“爱国青年”（2.）闲看枪毙犯人的中国人民6.表现我忧国忧民,对国人的麻木感到痛心7.见课本第九页下——《自序

侧面描写突出鲁迅工作的一丝不苟伟大的精神

《回忆鲁迅先生》赏析　　萧红是中国现代文学史上最优秀的女作家之一.鲁迅为《生死场》所作序言中说：“这自然不过是略图,叙事和写景,胜于人物的描写,然而北方人民的对于生的坚强,对于死的挣扎,却往往已经力透

1.主要概括了:鲁讯先生的儿子/女儿有睡觉前说"明朝会"的习惯,而鲁讯先生因为喉咙有谈回答声太小,所以海婴没听到.海婴又叫,但被许先生训斥了.2.合适.因为海婴不但被打了,还听见了爸爸的咳嗽声,心里应

1.主要介绍了鲁迅病重期间,父子日常问安时的一个小插曲,表现出儿子对爸爸的爱.2.如果原文是笑着,也有合理之处,可以说成是海婴终于听到爸爸的声音了,觉得爸爸的病好了,所以笑了.如果说成是哭着也未尝不可