话题作文 描写花的60字

花的独语今天阳光明媚,一年一度的运动会再次召开,而我除了在一旁摇旗呐喊之外,剩下便是叹息自己不尽如人意的身体状况.似乎运动场上的佼佼者总不属于我,我得不到同学的掌声,得不到老师的夸奖,在这里,似乎多我

“改变”、“期待”、“感动”、“秘密”、“今天”、“选择与生存”、“未来”、“依靠”、“风”.

珍惜生命之水一张邮票分成两半,一半是蔚蓝的天,一半是生命的绿洲,而我们赖依生存的家园-悬挂于蓝天与绿洲之间.地球--一边是近乎枯竭的陆地,一边是哭泣的蓝色海洋流下的一滴泪.这幅画面教育我们：水—生命之

--是啊毛吧==可以理解我也在找呢=--=哈哈

美,在细节处闪现.——题记一她回过头来,轻轻的一笑,又转身走了.一个碎小的细节,仿佛蝴蝶透明薄巧的羽翼轻轻地拍打过我的眼帘.她向下弯弯的眼角充溢着快要流出的光,那么一瞬间的表情,而我却记住了.那是一股

约会“也许再飞过五只鸟,她就会来了.”年轻人向湖心又扔去了一块石头.波心荡漾,冷月寂寞无声地悬在无云的夜空.又是一群夜鸟飞过去了.它们不知道,当它们的翅膀掠过皓月之际,年轻人的希望模糊了,随着散开的波

1.　　亲情,一个永恒的主题.正是这血浓于水的亲情,陪伴着我们走过每一个难忘的日子,谱写着我们多彩的人生.　　透过那扇历史的窗户,我窥视,我看到了亲情,看到了那一幕幕关于过去、现在和未来的故事.　　百

父母是棵树,为小树遮风挡雨,阻挡烈日,当小树逐渐长大,大树便会拔开一片天空,欣喜的看着小树茁壮成长,这是一片无私的奉献,所以父母对我的爱是一种无私的爱.“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块.”这首歌大家都

【1】古代人们常说：“我们拥有的一切都是大自然给予的.”是啊,我们的生活也离不开大自然,所以,我们要对它友善.早晨,繁忙的人们早早地起床,呼吸着大自然给予的新鲜空气,心情愉畅地散着步,听着小鸟吱吱喳喳

期待　　生命很美,美在可以期待；期待很美,美在不知道结果.离别后期待重逢,失败后期待成功,悲伤时期待快乐,失去时期待拥有.期待就像是一根桅杆,支起了生命的帆.　　期待就是坐在火车上看窗外.听说下一站有

历史是一种可以传递的物质,他形成于人类在时间,地点的框架下填充的事件,而人又在历史的传递中担任介质和工具这两种角色.历史是可以传递的事实.人们将其传递,却又不仅仅为了把单一的事实传递下去.纵观华夏五千

梅花出自苦寒来～再答：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”人的成长只有经过磨炼才能锻造精彩。——题记纵观历史，有多少英雄人物名垂千古，难道是三寸秃笔，四方砚台真就能挥就一位英雄吗？不，是挫折，逆境磨炼

亲情源于血缘,血缘凝就亲情.人世间,依赖血缘纽带,常常演绎出一个个可歌可泣亦喜亦悲的亲情故事.　　在某尘土飞扬的建筑工地上,一批新的建筑物将奠基而起,然而还有一间破旧的小屋孤立地支撑在那里.在一般人眼

课间十分钟下课了,同学们兴高采烈的来到操场上做游戏.你看!同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,有的丢手绢……顿时,安静的操场变的热闹非凡.最有趣的就算是扔沙包了,我和十几个同学来到一棵大树的树荫

爱是一股春风,温暖着每一个人的心；爱是一把火炬,照亮了每个人的行程；爱是一个港湾,安抚着每个远航归来的人.生活中,我们都试着关心人,像我这样,从呱呱坠地到现在,时时刻刻都沐浴在亲人与朋友的关心中.我忘

采纳必答再答：初中的吗？再问：可以了吗再问：嗯再问：暑假作业再答：嗯再问：太棒了！谢谢😊再答：不用再问：只是有点多再答：呵呵再问：😊呀呀，没事再答：嗯再答：合作愉快再问

我的爸爸是一个既让我害怕,又让我喜欢的人.有一次,我因为急着想看电视,就马马虎虎地把作业写完了.吃完饭,爸爸开始检查作业.看着看着,他的眉头皱了起来,很不高兴地对我说：“你这道题算错了.”说完,他又接

心头的阴霾；倾听是划破漆黑夜幕的流星,能给人们带来希望；倾听是一朵开不败的花,它能绽放着生命之蕊,换取人们的欣赏和信任.人类拥有大脑和耳朵,大脑用来思考,耳朵用来倾听.独自思考而不吸纳意见,我们容易偏

《变化》人们常常说：“没有共产党就没有新中国.”现在我觉得还可以再增加一句：“没有改革开放就没有舒适的生活.”因为自从改革开放后,我们中国发生了翻天覆地的变化.武义,地处浙江中部,金衢盆地东南,毗邻永

虽然我的年纪小,但尝过的滋味确真不少,有甜滋滋的幸福,有喜滋滋的快乐,有火辣辣的羞惭,有苦苦的痛苦,就是没有尝过酸溜溜的委屈.现在,我知道这委屈的滋味了.　　一天,表姐在家里举行了同学聚会,他许多同学