诗经无衣是什么艺术形手法

《诗经.无衣》这首诗在语言上用了什么手法?其作用是（增强文章感染力）从这首诗中可以看出战士都是为了（上阵杀敌）这一共同目标这首诗表现了古代人民（同仇敌忾）的豪迈感情

借史咏怀托古讽今

“无衣”,这是实写.也可以理解为夸张的写法,为国征战,不计衣物不全的困难,“与子同袍”,与战友共用一件战袍.“王于兴师”,大家就急忙修理好“戈矛”.为什么大家能够克服困难、团结备战呢?“与子同仇!”大

《诗经》以四言为主,兼有杂言.在结构上多采用重章叠句的形式加强抒情效果.每一章只变换几个字,却能收到回旋跌宕的艺术效果.在语言上多采用双声叠韵、叠字连绵词来状物、拟声、穷貌.“以少总多,情貌无遗”.此

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《诗经》的表现手法有“赋、比、兴”三种.《诗经》主要采用四言诗和隔句用韵.章法上具有重章叠句和反复咏唱的特点,大量使用了叠字、双声、叠韵词语,加强了语言的形象性和音乐性.

后人曾经把《诗经》的艺术表现手法概括为赋、比、兴三种,这三者也确实是《诗经》最基本的艺术手法.关于赋比兴的含义,历来众说纷纭,宋代朱熹的解释是比较有代表性的,他说：赋者,敷陈其事而直言之也；比者,以彼

表达方式是指记叙、说明、议论、描写和抒情五种.表现手法：托物言志写景抒情叙事抒情直抒胸臆顺叙倒叙插叙对比衬托卒章显志象征衬托想象联想照应寓情于景托物言志反衬烘托托物起兴美景衬哀情渲染虚实结合侧面描写正

诗共三章,采用了重叠复沓的形式.每一章句数、字数相等,但结构的相同并不意味简单的、机械的重复,而是不断递进,有所发展的.如首章结句“与子同仇”,是情绪方面的,说的是我们有共同的敌人.二章结句“与子偕作

诗经一般用的是“赋、比、兴”的手法,这首诗也不例外.

蒹葭　　蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方.溯洄从之,道阻且长.溯游从之,宛在水中央.蒹葭萋萋,白露未晞.所谓伊人,在水之湄.溯洄从之,道阻且跻.溯游从之,宛在水中坻.蒹葭采采,白露未已.所谓伊人

《诗经·秦风》中的《无衣》,原诗如下：岂曰无衣?与子同袍.王于兴师,修我戈矛.与子同仇!岂曰无衣?与子同泽.王于兴师,修我矛戟.与子偕作!岂曰无衣?与子同裳.王于兴师,修我甲兵.与子偕行!诗的大意是：

艺术手法就是艺术作品的作者为表达自己的思想情感而采取的一系列的艺术形式或表现手法.文学作品的艺术手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式．文学作品艺术手法是多种多

《七月》具有高度的艺术成就.首先,它描写真实,概括性强.本篇以细节的真实描写见长,这正是现实主义创作方法的重要标志.诗人把奴隶们一年之中所从事的农事劳动和生活情景,都一一细致,非常具体地再现了出来.涉

《诗经》不但包含了深厚广博的内容,而且在艺术上也取得了杰出的成就,并对后代文学的发展产生了巨大而深远的影响.　　一、面向现实,朴实、自然的风格特征　　《诗经》作品主要产生与我国古代中原和北方地区.作为

从写作上看,它和诗经的许多作品一样用以薇起兴的手法,加上章法、词法上重沓叠奏,使内容和情趣都得以层层铺出,渐渐深化,也增强了作品的音乐美和节奏感.全诗有记叙,有议论,有景物,有抒情,有心理描写,搭配错

解题思路：见“解答过程”（同学，不知这样解答你能否满意，如有不同意见，请在下面的“继续讨论”给我留言，谢谢！）解题过程：艺术手法的分类及其作用：1、表达方式：诗词中主要运用叙述、描写、议论、抒情四种表

表现手法：想象、联想、类比、象征、烘托、对比、渲染等表达方式主要有：叙述、议论、说明、描写、抒情.艺术手法也称“表现手法”文学创作中,有叙述、描写、虚构、烘托、渲染、夸张、讽刺、抒情、议论、对比等手法

伯兮诗经　　伯兮朅兮,邦之桀兮.伯也执殳,为王前驱.　　自伯之东,首如飞蓬.岂无膏沐?谁适为容!　　其雨其雨,杲杲出日.愿言思伯,甘心首疾.　　焉得谖草?言树之背.愿言思伯,使我心痗.赏析：　　《伯兮

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