诗经文学常识诗经六义

风、雅、颂《风》又称《国风》,一共有15组,“风”本是乐曲的统称.15组国风并不是15个国家的乐曲,而是十几个地区的乐曲.国风包括周南、召南、邶、鄘、卫、王、郑、桧、齐、魏、唐、秦、豳、陈、曹的乐歌,

1.浪里白条张顺2.风、雅、颂赋比兴3.周立波的《暴风骤雨》丁玲的《太阳照在桑干河上》4.晴雯死后,公子情深的贾宝玉为芙蓉之神作《芙蓉女儿诔》.《芙蓉女儿诔》是为晴雯而作.

1、教育作用、教育对象、教育内容、教育方法和原则、教者素养此题答案不唯一审视题干信息2、根据这些爱情诗的内容和其所表现出来的真挚思想感情,把这些诗分为五个类型,即：一、相知相识类；二、追求真爱类；三、

薇指一种野菜,俗称野豌豆,采是采摘的意思,采薇是指采摘野豌豆苗的意思.文中借采集野豌豆苗这种回忆乡间老家的一般劳动,对比枯燥的军旅生活；并用光阴似箭,野豌豆不断地生长,而军旅生活遥遥无期的对比,发出自

《诗经》是我国第一部诗歌总集,收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌311篇,又称《诗三百》.先秦称为《诗》,或取其整数称《诗三百》.西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》,并沿用至今.诗经,是中国最古一

《诗经》是我国第一部诗歌总集,收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌311篇,又称《诗三百》.先秦称为《诗》,或取其整数称《诗三百》.西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》,并沿用至今.诗经,是中国最古一

《诗经》中“六义”则指“风、雅、颂,赋、比、兴”.“风、雅、颂”是按音乐的不同对《诗经》的分类,“赋、比、兴”是《诗经》的表现手法.《诗经》中“六义”则指“风、雅、颂,赋、比、兴”.“风、雅、颂”是按

《诗经》中“六义”则指“风、雅、颂,赋、比、兴”.“风、雅、颂”是按音乐的不同对《诗经》的分类,“赋、比、兴”是《诗经》的表现手法.

《诗经》是我国第一部诗歌总集,收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌311篇,又称《诗三百》.先秦称为《诗》,或取其整数称《诗三百》.西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》,并沿用至今.诗经是我国最早的诗

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“赋者,敷陈其事而直言之者也.”“比者,以彼物比此物也.”“兴者,先言他物以引起所咏之词也.”

诗经《诗经》是我国第一部诗歌总集,原名《诗》,或称"诗三百",共有305篇.全书主要收集了周初至春秋中叶五百多年间的作品.诗经“六义”指的是风、雅、颂、赋、比、兴.

所谓《诗经》中的“六义”,即指“风、雅、颂”三种诗歌形式与“赋、比、兴”三种表现手法.

第一部诗歌总集.“风雅颂赋比兴”

《诗经》中尤其是民歌部分所表现的“饥者歌其食,劳者歌其事”（《春秋公羊传》）的现实主义精神,对后世文学创作,影响很大.《论语》说：“不学《诗》,无以言.”古人认为经过诗教,可以导致人“温柔敦厚”,《诗

风、雅、颂、赋、比、兴其中风、雅、颂是按不同的音乐分的.郑樵云：“风土之音曰风,朝廷之音曰雅,宗庙之音曰颂.”（《通志序》）风,即国风,是各地的民歌,诗经中共有十五国风.比较常见的篇目如《关雎》、《蒹

应是六义.《诗经》是我国第一部诗歌总集,收入西周初期至春秋中叶间的诗歌三百零五篇.所谓《诗经》中的“六义”,即是指“风、雅、颂”三种诗歌形式与“赋、比、兴”三种表现手法.

1风、雅、颂风赋、比、兴六义2赋比兴3赋中见兴通过对眼前真景的描写与赞叹,绘画出一个空灵缥缈的意境,笼罩全篇4飘渺难寻寻见伊人困难重重,心情急切的情景5写出芦苇的颜色由苍青至凄青到泛白,把深秋凄凉的气

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《诗经》的主要文学成就.1、强烈的现实主义精神.2、赋、比、兴是《诗经》中最突出的艺术表现方法,它们同风、雅、颂被称为诗的“六义”.3、复迭是诗三百章法上的一个显著特点.4、四言为主的句式和丰富、生动