作业帮诗经中表达愿望
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/04 23:56:37
谁谓河广?一苇杭之!谁谓宋远?跂予望之!谁谓河广?曾不容刀!谁谓宋远?曾不崇朝!表达思念家乡祖国之情在河的一岸河不宽,在宋国之外说家乡不远然而咫尺天涯,可望而不可即思念与失落随双泪而下
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才再问：它表达了作者怎样的愿望？再答：希望祖国强盛，热爱祖国
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.深刻地表现了龚自珍对清朝末年死气沉沉的社会局面的不满,因此他热情地呼唤社会变革,而且认为这种变革越大越好,大得该像惊天动地的春雷一样
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望,他期待着优秀杰出人物的涌现,期待着改革大势形成新的“风雷”、新的生机,一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面,既揭露矛盾、批判现实,更憧憬未
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.表达作者希望有人来整治社会,让社会重新有生气.如果是作业就写：表达了作者渴望人才的愿望（让天神降下人才就是为了让社会有生气.）
落红不是无情物,化作春泥更护花.其后两句诗人以落红自喻表现了诗人不畏挫折.不甘沉沦,始终要为国家效力的坚强性格和献身精神.
一楼说的对
但愿人长久,千里共婵娟.
念无与为乐者.何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.
兴复汉室,还于旧都
彼黍离离,彼稷之苗.行迈靡靡,中心摇摇.知我者谓我心忧,不知我者谓我何求?悠悠苍天,此何人哉?（《诗经·王风·黍离》）投之以木瓜,抱之以琼瑶.匪报也,永以为好也.（《诗经·大雅·抑》）风雨如晦,鸡鸣不
愿驰千里足,送儿还故乡
不知道是不是政治愿望,表达了诸葛亮对先主的怀念,对先主知遇之恩的感激,并劝勉后主向先主学习.
回答第一问：揭示了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况（高尔基在作品中流露出对这些人的热爱、赞美之情,通过阿廖沙的与他们的交往热情讴歌了他们.作品通过对阿廖沙童年经历的描写从侧面也暴露了当时社会
蓬山此去无多路, 青鸟殷勤为探看.但愿人长久,千里共婵娟.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜.再答：希望好评谢谢。再答：不见武陵豪杰墓，无花无酒锄作田。再答：若得知音见采，不辞偏唱阳春。再答：安得弄花
表达了长期处于封闭性传统中人们的要求,以及冲破文化滞闷的强烈愿望.本人原创,请勿抄袭!
《诗经》中以爱情为主题的诗篇,大致可分为婚前和婚后两种类型.婚前一般表达的都是男女对于异性的爱慕和渴望,以及对对方的思念,多有少女怀春之篇.而婚后的篇章,则多怨妇,表现的大多是丈夫有了新欢后对旧爱的离
今年去她（她）家提亲的人踏破门槛、把门都挤破几扇了.
执子之手,与子偕老
静女 【原文】 静女① 《诗经邶②风》 静女其姝③,俟④我于城隅⑤.爱⑥而不见⑦,搔首踟蹰⑧. 静女其娈⑨,贻⑩我彤管⑾.彤管有炜⑿,说怿⒀女⒁美. 自牧⒂归荑⒃,洵⒄美且异.匪女⒅之