诗经·王风·黍离想象作文

鹿鸣呦呦鹿鸣,食野之苹.我有嘉宾,鼓瑟吹笙.吹笙鼓簧,承筐是将.人之好我,示我周行.呦呦鹿鸣,食野之蒿.我有嘉宾,德音孔昭.视民不恌,君子是则是效.我有旨酒,嘉宾式燕以敖.呦呦鹿鸣,食野之芩.我有嘉宾

fu二声yi三声音和"服,以”相同

《诗经·王风·黍斋》的主旨,表象上说知音难觅,知已难寻,实际上要表达的是人的心结最难打开的一种矛盾心理.彼黍离离,彼稷之苗.行迈靡靡,中心摇摇.知我者谓我心忧,不知我者谓我何求.悠悠苍天!此何人哉?彼

蒹葭苍苍白露为霜.所谓伊人在水一方溯洄从之道阻且长.溯游从之宛在水中央蒹葭萋萋白露未晞.所谓伊人,在水之湄溯洄从之,道阻且跻.溯游从之,宛在水中坻蒹葭采采,白露未已.所谓伊人,在水之涘溯洄从之,道阻且

采呀采呀采卷耳,半天不满一小筐.我啊想念心上人,菜筐弃在大路旁.　　攀那高高土石山,马儿足疲神颓丧.且先斟满金壶酒,慰我离思与忧伤.　　登上高高山脊梁,马儿腿软已迷茫.且先斟满大杯酒,免我心中长悲伤.

《韩诗外传》八：『魏文侯有子曰击,次曰诉,诉少而立之以为嗣.封击於中山,三年莫往来.其傅赵仓唐谏曰：“父忘子,不不可忘父.何不遣使乎?”击曰：“愿之,而未有所使也.”仓唐曰：“臣请使.”击曰：“诺.”

《诗经·邶风·击鼓》击鼓其镗,踊跃用兵.土国城漕,我独南行.从孙子仲,平陈与宋.不我以归,忧心有忡.爰居爰处?爰丧其马?于以求之?于林之下.死生契阔,与子成说.执子之手,与子偕老.于嗟阔兮,不我活兮.

无知农家小伙子,怀抱布匹来换丝.其实不是真换丝,找此借口谈婚事.送你渡过淇水西,到了顿丘情依依.不是我要误佳期,你无媒人失礼仪.请你不要生怨气,秋天为期我等你.登上那堵破土墙,面朝复关凝神望.复关遥远

未来的笔五年级以后我有了新的烦恼,铅笔换成了钢笔,由于经常写错字,本子被我涂得墨迹斑斑.因为害怕犯错,写字速度变慢了,歪歪扭扭的字实在是不漂亮.所以我在想如果能发明一种笔,这种的笔的样子和普通笔的一样

解题思路：继续努力自己可做删节解题过程：诗经·采薇》赏析采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，玁狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，

诗经·小雅·鸿雁之什·鸿雁鸿雁鸿雁于飞,肃肃其羽.之子于征,劬劳于野.爰及矜人,哀此鳏寡.鸿雁于飞,集于中泽.之子于垣,百堵皆作.虽则劬劳,其究安宅.鸿雁于飞,哀鸣嗸嗸.维此哲人,谓我劬劳.维彼愚人,

本篇选自《诗经》“王风”,“王”指王都,周平王迁都洛邑后,王室衰微,天子位同列国诸侯,其地产生的诗歌便被称为“王风”.“王风”多乱离之作,特别是《黍离》一诗,历来被视为是悲悼故国的代表作,但仅从诗中难

记得我当年要出征的时候,还是杨柳依依,一派美丽的景色；如今,回到故乡,却已是大雪纷飞的冬季,不由得一阵心酸.

《诗经》中尤其是民歌部分所表现的“饥者歌其食,劳者歌其事”（《春秋公羊传》）的现实主义精神,对后世文学创作,影响很大.《论语》说：“不学《诗》,无以言.”古人认为经过诗教,可以导致人“温柔敦厚”,《诗

快乐的一天我的寒假是欢乐的,缤纷多彩的.在我的假期中最高兴快乐的是和舅舅等人一起去南宁游乐园.这一天的早上,我和舅舅等人一起去南宁游乐园.一路上,我觉得天好像比以前更蓝,云朵好像比以前更白,花儿草儿都

假如我是一滴水假如我是一滴水,我愿滴在时间的流里,虽然我会随着时间的消逝而一并离开,但我知道我曾为这个色彩斑斓的世界涂抹过一道耀眼的亮光.假如我是一滴水,我愿做雨后空中凝结成的一颗小水滴,和伙伴们聚集

假如我是一棵树假如我是一棵树,我会在黄河的河堤上拦截那洪洪的黄水,因为要是我不拦截那洪洪的黄水,那么就会为住在黄河周围的居民带来水灾.我知道如果我这样做,黄河姐姐会骂我,甚至会打我,但是我的决心是不会

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氓之蚩蚩（chīchī）,抱布贸丝.①匪来贸丝,来即我谋.②送子涉淇（qí）,至于顿丘.③匪我愆（qiān）期,子无良媒.④将（qiāng）子无怒,秋以为期.⑤　　乘彼垝（guǐ）垣,以望复关.⑥不见

击鼓其镗,踊跃用兵.土国城漕,我独南行.从孙子仲,平陈与宋.不我以归,忧心有忡.爰居爰处?爰丧其马?于以求之?于林之下.死生契阔,与子成说.执子之手,与子偕老.于嗟阔兮,不我活兮.于嗟洵兮,不我信兮.