诗化作文150

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 07:44:53
落花不是无情物,化作春泥更护花的全诗是什么?_

《乙亥杂诗》之一龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.落红不是无情物,化作春泥更护花.

品析龚自珍《己亥杂诗》中“落红不是无情物,化作春泥更护花.”这句诗

这句诗用花自喻甘愿以死回报祖国,表达了诗人的爱国精神.

龚自珍的己亥杂诗中落红不是无情物,化作春泥更护花妙在那里

妙在:诗人以落红自喻,表现了自己不畏挫折、不甘沉沦,始终要为国家效力的坚强性格和献身精神.出自:清代龚自珍的《己亥杂诗》浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.落红不是无情物,化作春泥更护花.

龚自珍诗“落花不是无情物,化作春泥更护花.”中的“红”指( )

“落红不是无情物,化作春泥更护花.”出自龚自珍的《己亥杂诗》.意思是说,花虽然败落了,化作春泥了,还要为后来的花提供养料.全诗:浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.落红不是无情物,化作春泥更护花.可以看出

落花不是无情物,化作春泥更护花.全诗

出处:龚自珍《已亥杂诗》:浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.落红不是无情物,化作春泥更护花.赏释:《已亥杂诗》中包括许多诗,不能算本篇的题目.这两句是名句.从字面看花离开了枝体,使春光减色;但它不是无情

落花不是无情物,化作春泥更护花的全诗是什么?

《乙亥杂诗》浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.落红不是无情物,化作春泥更护花.龚自珍,字尔玉,又字璱人,号定庵.清代的思想家、文学家.其祖、父皆为进士,在北京做官.他目睹清王朝的昏庸腐朽,曾写到“官吏士

己亥杂诗 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.落红不是无情物,化作春泥更护花.

己亥杂诗(第五首)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.落红不是无情物,化作春泥更护花.【注释】1.浩荡离愁:离别京都的愁思浩如水波,也指作者心潮不平.浩荡:无限.2.吟鞭:诗人马鞭.东指:东方故里.天涯:

己亥杂诗浩荡离愁白日斜,  吟鞭东指即天涯.  落红不是无情物,  化作春泥更护花.

此诗写诗人离京的感受,虽然载着浩荡离愁,却表示仍要为国为名,尽自己最后一份心力.

落红不是无情物,化作春泥更护花.(龚自珍)全诗!

乙亥杂诗浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.落红不是无情物,化作春泥更护花.龚自珍,字尔玉,又字璱人,号定庵.清代的思想家、文学家.其祖、父皆为进士,在北京做官.他目睹清王朝的昏庸腐朽,曾写到“官吏士民狼

《己亥杂诗》谈谈对诗中“落红不是无情物,化作春泥更护花”的理解

“落红不是无情物,化作春泥更护花”落红,本指脱离花枝的花,但是,并不是没有感情的东西,即使化做春泥,也甘愿培育美丽的春花成长.不为独香,而为护花.表现诗人虽然脱离官场,依然关心着国家的命运,不忘报国之

什么是随笔化作文?

什么是随笔随笔是文学体裁中散文的一种.它不拘一格,形式多样,短小活泼.教育随笔顾名思义,就是谈教育思想观点的随笔.教学随笔,也可以说"教学一得",主要是写教学中某一点体会最深的心得.它的主要特点是题目

己亥杂诗 龚自珍中赏析‘‘化作春泥更护花’’,急.

名句“落红不是无情物,化作春泥更护花.”出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》己亥杂诗浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.落红不是无情物,化作春泥更护花.赏析:这首诗是《己亥杂诗》的第五首,写诗人离京的感受.虽

怎样写诗化作文

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《己亥杂诗》,“落红不是无情物,化作春泥更护花.”由这两句诗,你联想到了什么?

落花有情,死而不已,化做春泥也护花.诗人以落花有情自比,表达自己虽前途不畅也不忘报国的情怀.同时作者借花落归根,化为春泥,抒发自己积极向上的人生态度.从字面看,花不是无情之物,落在泥土里成了绿肥,还可

落红不是无情物,化作春泥更护花.是龚自珍的哪一首诗?

这首诗是龚自珍的《已亥杂诗》其五:浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.落红不是无情物,化作春泥更护花.