作业帮诗人用了什么修辞手法来描写和赞美石灰?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/22 14:06:43
拟人.对延安的热爱之情.
通过对动作的描述和工具的说明,写出了行业特点.让友人们清楚的认识到行业门类.痰响得一进一出,一声不倒一声,总不得断气"抓住严监生死前那种奄奄一息的神态进行描写；“手从被单里拿出来,伸这两个指头”抓他的
头两句“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴”点出儿童捕蝶的背景.这儿有一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路.篱笆旁还有几棵树,花瓣从枝头纷纷飘落,嫩叶还未成阴.篱笆和小路,点明这是农村；“花落未成阴”和结句中的
无论是比喻还是拟人,作用都是为了让描写的物体更加的生动形象如果要描写植物,主要就是要抓住植物的枝叶或者是枝干,或者是品种之类的.总之,这个植物有什么与其他植物不一样的地方,你都可以抓出来,用比喻和拟人
"借物喻人、借物言志.我和你是同年级的追问：可别人为什么说是比喻拟人呢?到底是哪个啊?补充：反正我看小学教材全解就是借物喻人、借物言志了.实在不行你就填拟人吧追问：那谢谢你啦"
《第一次真好》文章具体写了“我”的两个“第一次的人生经历”以及“我”的感受,具体分为三部分.第一部分（1—3段）写“我”第一次看见果实累累的柚子树,感到“喜悦与新奇”.第二部分（4—5段）写“我”第一
拟人,比喻.夸张啊(*^__^*)嘻嘻……
诗人描写音乐用了比喻的手法.大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语大弦弹出的声音深沉悠长,像阵阵疾雨；小弦弹出的声音轻细柔慢,就好像人在窃窃私语.自此至以下十四句,借助语言摹写音乐的时候,都运用了各种生动的比
dzvaseca
诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情,运用了夸张的手法（潭深千尺不是实有其事）写深情厚谊,十分动人.这首诗体现了浪漫主义诗人李白想落天外的诗歌特色.表达了诗人对朋友的深情厚谊(与朋友依依不舍的深厚友情)
比喻手法,把理想比喻成水,拟人手法,把水比喻成光辉的,写出了作者内心对未来对理想的彷徨,表达了作者对理想的不断追求之心和对光辉理想的看重
疑问.上阕这一问道出了诗人的雄心壮志,表现了他的博大胸怀.下阕则是采取象征手法,形象地表达了一代革命青年的凌云壮志.资料来源百度,转载仅供参考,
蜀中风俗,二月二日为踏青节.诗的首句“二月二日江上行”,点明踏青节江上春游.次句“东风日暖闻吹笙”,写江行游春的最初感觉和印象.和煦的东风,温暖的旭日,都散发着融和的春意,就是那笙声,也似乎带着春回大
望洞庭描写了唐代诗人用了比喻的手法
别怀疑啊,就是拟人==妩媚是形容人的不过,说起来,到是还有一种消极修辞格简单的来说,就是变换句式来达到一种修辞的目的正常语序无法用语言来形容威尼斯.现在语序颠倒了,反倒造成了一种突出强调的特殊修辞性效