作业帮诗人在诗中所表达自己喜爱的花
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 06:44:49
“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.”再答：写湖东的白沙堤，使人流连忘返。“最爱”表达出对西湖美景的喜爱，直抒胸臆。再答：如果你觉得我的回答不错的话，你可以给个好评么？如果还有不明白的，可以继续想我提问
（1）答案要点：朦胧（迷茫）,冷寂（悲凉）.（2分,两点各1分.意思对即可）（2）真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者.全诗表达诗人忧国忧民的思想感情.（计2分,每点各1分.意思对即可）
这首诗于情景交融的意境中,形象而典型地表现了晚唐的时代气氛,使人从陈后主的荒淫亡国联想到江河日下的晚唐的命运,委婉含蓄地表达了诗人对历史的深刻思考,对现实的深切忧思,内容深厚,感情深沉,意味无穷,引人
《芙蓉楼送辛渐》是唐朝（王昌龄）写的一首（送别）诗.写到：“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.”诗中“平明”的意思是（清晨）；诗最后一句的意思是（他嘱咐朋友,如果远方的亲
但悲不见九州同
九万里风鹏正举,风休住,蓬舟吹取三山去.这首词颇类似李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这首诗.
将室内外景象联系起来的是：开轩面场圃,把酒话桑麻.最能集中表达诗人对农家生活的喜爱的诗句是：待到重阳日,还来就菊花.
关河令（宋）周邦彦秋阴时晴渐向暝,变一庭凄冷.伫听寒声,云深无雁影.更深人去寂静,但照壁孤灯相映.酒已都醒,如何消夜永?全诗用了情景交融的手法,上阙寓情于景,写秋雨秋云无雁影,渲染凄寒的氛围；下阙以照
《长歌行》是北宋文人郭茂倩（1041－1099）编纂的《乐府诗集》中的一首五言古诗,是劝诫世人惜时奋进的名篇.此诗以景寄情,由情入理,将“少壮不努力,老大徒伤悲”的人生哲理,寄寓于朝露易干、秋来叶落、
桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼.这首诗有两个版本,请根据您的需要选用
王师北定中原日再答：家祭无忘告乃翁再答：能好评吗，谢谢
所见 袁枚·清 牧童骑黄牛,歌声振林越. 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立. 【注释】 欲,想要. 捕,捉. 鸣,叫. 【解说】 讲牧童悠然自得地骑在黄牛背上.他唱着山歌,嘹亮的歌声在树林中回
是这两句乘风破浪会有时直挂云帆济沧海再问：3Q给你采纳！谢谢！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
1．秋风萧瑟,洪波涌起.(曹操：《观沧海》)2．解落三秋叶,能开二月花.(李峤：《风》)3．春种一粒粟,秋收万颗子.(李绅：《悯农》)4．常恐秋节至,焜黄华叶衰.(《汉乐府?长歌行》)5．窗含西岭千秋
对故乡深切的怀念之情
惜花春起早牡丹庭院又春深,一寸光阴万两金.拂曙起来人不解,只缘难放惜花心.---------唐寅（唐伯虎）
溯洄从之,道阻且长溯洄从之,道阻且跻溯洄从之,道阻且右
宋·李清照《夏日绝句》生当作人杰,死亦为鬼雄.至今思项羽,不肯过江东.当时宋朝的软弱,李清照不满
赠刘景文表达了诗人对(秋天)的喜爱和(赞美)之情