试用课文中的话给本文另拟个标题或发挥想象以邹忌或齐威王为第一人称改写这个故事

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 10:21:30
《懒惰的智慧》课文中的“勤劳”的人与“懒惰”的人最根本的区别是什么?2.本文标题是否可以改为“懒惰与

许多最伟大的发明都是懒人发明出来的.这个课文我没有看过,不过可以想当然一下.我可以猜.勤劳的人与懒惰的人最根本的区别就在于该干的事干了没有.必须要做该做的事,勤劳的人努力去做了,收获了果实.末来是受益

邹忌讽齐王纳谏试用课文中的话给本文另拟一个标题,或发挥想象力,以邹忌或齐威王为第一人称改写这个故事。我有急用!

我是把邹忌写作第一人称的.我知道齐威王有很多事被蒙蔽了,于是我就去宫里找他.我对起威王说:"大王,我有这么一件事想告诉你.有一次,我穿戴好衣帽,照着镜子,对我的妻子说:“我同城北徐公比,谁漂亮?”我的

所有的课文给的话加多200分

8年级是几年级阿?我怎么没有上过阿?你在哪里啊?我是不是也要去你那里去补课了阿?

英语翻译标题的话,翻译.

可怜的小女孩,把头抬起来!

试用《邹忌讽齐王纳谏》中的话另拟一个标题,或发挥想象,以邹忌或齐王为第一人称改写这个故事

我是把邹忌写作第一人称的.我知道齐威王有很多事被蒙蔽了,于是我就去宫里找他.我对起威王说:"大王,我有这么一件事想告诉你.有一次,我穿戴好衣帽,照着镜子,对我的妻子说:“我同城北徐公比,谁漂亮?”我的

文章《给生命配乐》中标题的含义是什么

1.人在生活中不管遇到多大的困难和压力,只要有信心和勇气,就能战胜它们,使沉重的生活变得轻快起来3.父亲和母亲“一边干活,一边哼歌”,不仅使他们的人生变得“灿烂”也给整个家庭带来了快乐、自信.

看图写标题图中是什么历史事件?请给它配上标题!

1946年重庆双十谈判.  若是仅要标题,上面这句话就是正确答案.  重庆谈判的内容:  抗战胜利后,全国人民要求和平,反对内战.中国共产党代表人民利益,提出了“和平、民主、团结”三大口号.蒋介石虽然

试用韩麦尔先生为第一人称,改写课文中从上课到下课的内容

今天,我穿上了那件平常只有在特殊日子才穿戴的绿色礼服,为的是深切地纪念今天的最后一课.一切都要从那害人的普鲁士王国说起,从那腐败的上层统治阶级说起.我怀着悲痛的心情,也一并迈着沉重的步子,步步走向教室

《高尔基和他的儿子》这一篇课文中,高尔基给他的儿子的信中的话.

信里说:“你回去了,可是你栽的花流了下来.我望着它们,心里想;我的儿子在岛上留下了美好的东西,鲜花.要是你留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多么愉快呀!"

《给家乡孩子的信》这篇课文中找出三句巴金爷爷说的富有人生哲理的话

找句子的话还是得自己找,给你分享下读后感吧!生命的意义不在于盲目的付出也不在于寻求回报,而在于发现世界感悟世界,因为感悟所以了解世界,因为感悟所以明确自己的心,有自己的道,然后不断地追求自己的道,这样

改写邹忌讽齐王纳谏试用课文中的话给文中另拟一个标题,或发挥想象力,以邹忌或齐王为第一人称改写这个故事..

于是邹忌入朝拜见齐威王,说:“我确实知道自己不如徐公美.我的妻子偏爱我,我的小妾害怕我,我的客人想要有求于我,都认为我比徐公美.如今齐国有方圆千里的土地,一百二十座城池,宫中的姬妾,没有谁不偏爱大王的

《台阶》熟读课文,试用第三人称说说本文的故事梗概 200-300字 回答加分

他们家的老屋只有三级台阶,他眼看人家台阶高,受人尊重,决心造一栋有高台阶的新屋.可是凭他的经济条件,要造这样的新屋得准备大半辈子.他想聚沙可以成塔,凭自己一身力气,干他十年二十年,总有一天可以造成新屋

英语翻译不要标题名,老子要课文翻译!翻译了准给最佳

一天周游世界再问:艹,老子讲了不要标题名再答:亲爱的爸爸妈妈我在这里过得很好。昨天Kitty的老师吴先生邀请我参加他们学校的世界公园之旅。我十分享受!这是温暖不错(fine)的一天。太阳照耀着晴朗的天

给课文变色龙重拟一个标题

“奉承多变的奥楚蔑洛夫”.“两面人”.“穷人和富人”.“狡诈多变的警官”

五 课文标题 人教版

语文必修四第一单元1.窦娥冤2.雷雨3*.哈姆莱特第二单元4.柳永词两首望海潮雨霖铃5.辛弃疾词两首水龙吟永遇乐7*.李清照词两首醉花阴声声慢第三单元8.拿来主义9.父母与孩子之间的爱10*.短文三篇

《给仇人一块面包》阅读答案 1.选文标题有什么作用?2.请用一句话说说你从本文中得到的生活哲理或人生启示

一个人的成功离不开朋友的帮助,但是我们也不能够忘记敌人给我们带来的那份紧张与拼搏,所谓敌强我强,因为有了我们痛恨一时的对手,才会促使我们努力,是我们更强所以你完全可以把对手当作是你的朋友,而不要痛恨与