识字比赛作文怎么写

但耗电怎么能算环保的呢?于是我再次碰到难题的时候,并没有急着去问“电脑这是从我的作文上摘的!我有一篇,但是是学校环保

分三部分1.现场气氛,如天气,场地,人物等等,描写一些特定的细节2.拔河时的特定细节,可以描写现场的声音,如观众的打气声,还有具体描写拔河比赛时的动作细节.3.完成比赛后自己的一些感想.

今天下午,在黄岩职业技术学校进行了黄岩区首届故事大王比赛的决赛,比赛将从39名选手中决出二名金奖,四名银奖和八名铜奖.　　一到比赛现场,整个场地里人山人海的,非常热闹.有的在化装,有的在紧张地练习,还

一、学习目标：　　1、认识14个生字,会写6个生字.　　2、能正确流利地朗读儿歌.　　3、了解夏天各种动物的生活习性,激发学生热爱大自然、热爱生活的情趣.　　二、教学重点、难点：　　教学重点：认字和朗

记一次体育比赛　　秋风萧瑟,落叶飞舞,一年一度的秋季运动会终于在同学们的期盼中拉开了序幕.　　清晨,我们早早的来到了学校,秋风袭来,让我感到阵阵寒意,我为自己又加了一层厚厚的衣服,要检阅了,我们踏着整

看全图,仔细看,明白图大概再讲一个是什么事情.有一个大概的梗概.如果有足够的时间,可以先用简单的话将故事叙述一遍,然后再适当地加些修饰性的词句.比如晴朗的天空、心情很好的小明、年纪很大的老人等等.在最

比赛的时间,地点,人物,人物的表情,动作,精神状态,揣摩心里.结果,意义.

盼望着、盼望着,校运会终于开始了.7：20分,学生们就到大操场集合啦,大概7：30分的时候运动员代表、裁判员代表和校长发言,然后校长宣布校运会开始.首先是高中的学生入场,然后到我们初一广播操比赛,然后

首先,作文一定要写真事；其次,语句要通顺；点题要有新鲜味儿.正所谓：鸡头、豹肚、凤尾.

介绍双方运动员比赛地点性质看点谈自己的感受!

难忘的一次拔河比赛　　星期五,我们四年级在操场上举行一次激烈的拔河比赛.　　操场上,同学们的欢呼声,跺脚声融成一片.　　在同学们的急切盼望下,比赛即将开始了.各班的运动员精神抖擞地上了阵,他们摆好架势

首先我不主张教小班孩子识字,对于小班孩子来有趣的事儿有很多,听老师将绘本呀、学儿歌、听故事、玩游戏等等.

开头:1、以回忆形式来进行描写2、用声音引出后面的事情经过：些同学们的努力,进行细节描写,举其中的几个事例,进行细节描写结尾：赢的话希望下次更好,输的话总结经验,下次取得好的成绩

“预备!”发令的老师一声喊.队员们双手抓紧了绳子,脸绷得紧紧的,全神贯注地盯着老师手里的小旗.他们的双脚像钉在了地上似的,身子往后倾.观众不断的在给同学们助威.“嘟”哨响了,场上一片欢腾.双方队员竭尽

年的体艺节真是让我难忘啊!在那天,我们四年级的同学纷纷来到比赛的场所里.我们听着老师的指挥,排着笔直的队伍,也来到比赛场所.我们来到指定的比赛场所,看见有人山人海的选手,当时,我的心情可真是兴奋啊!我

岁月象湍湍激流,不断冲刷我的记忆,许多事情已经模糊,但在我心灵深处,有一件事,一直令我难忘.　　记得那是去年的秋天,在作文班上,老师为了让我们锻炼身体,陶冶情操,培养我们的观察力,组织了一场拔河比赛.

拔河比赛　　“加油!”、“加油”,操场上一片喧哗,原来,我们五年级现在正举行着一个拔河比赛呢,紧张激烈、扣人心弦,我们马上也去看看热闹吧!　　第一轮比赛,是我们班对一班.一班的同学个个活力充倍,一幅信

你好!很高兴为你提出以下稿件:1.你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放.你的欢笑飞扬在赛场,为班争光数你最棒.跑吧,追吧在这广阔的赛场上,你似骏马似离铉的箭.跑吧,追吧你比虎猛比豹强2你们挥舞着充满

识字6》是义务教育课程标准实验教科书一年级下册第六组的一篇独立识字课.它采用数量词识字的编排,把数量词分类集中在四幅不同的图画之中,让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时,认识事物,认识表示事物的汉

重点写自己的心里活动与紧张感,并洗你的描写周围环境和气氛.篮球比赛时的过程可以适当的精炼一点,把握从比赛前_比赛中_比赛后的心情尤为重要