评价关于写老师的作文

解题思路：借物抒情，借物是手段，抒情是目的。怎样才能通过借物达到抒情的目的呢？营造这类文章的手段是象征联想和类似联想。通过象征联想，由某种象征体联想到它具有的象征义，或由某种象征义出发去联想可表达的象

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是－－燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是

Students’RatingofTheirTeachers(学生评价老师)1．学生给老师打分已很普遍；2．人们对其持不同态度；3．我的看法[写作导航]第一段宜写高校改革所带来的变化使得学生评价教师很

难忘的父爱记得小时候,我经常在我的“小天地”（床底下）里拿我最爱的玩具.可每次,父亲总爱来到我的旁边,把手放到我的头上,这似乎每次都这样,我已经习惯了.因为好奇,所以有一次,我便问他：“爸爸,为什么你

no啊

老师的爱老师的爱像一缕缕春风,温柔地吹绿我们知识的荒原.老师的爱像一阵阵细雨,甜蜜地滋润我们稚嫩的心田.老师的爱是一把伞,为我们遮风挡雨,呵护着稚嫩的心灵.老师,您的无私奉献我们看在眼里,您的不求回报

我的老师来自http://www.pequip.com.cn/a/201305/124580254.html师老师是我的语文老师.她有一头乌黑的秀发,柔顺地披在肩上,当她走动时头发就像闪动的瀑布一样,

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是－－燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是

英文,中文?再问：中文。再答：九月金秋，丹桂飘香、柔风送爽，辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。9月10日“教师节”是如此的响亮，神州大地礼仪之邦，穿越时空激情回荡。从东海之滨到雪域西藏，从南国宝岛到塞

老师,您像一座拱桥,别人踩过您身上,您不喊一声,任劳任怨.每当我看到您那慈祥的脸时,我就会想起拱桥.老师,您像一头勤劳的老黄牛,在田地里耕耘.每当我看到您深夜还给我们改作业时,我便会想起老黄牛.老师,

一生命--微笑之美　　今天你微笑了吗?无论在外面在家,微笑是快乐的音符,让身边气氛更融洽.脸上溢满了“永恒的微笑”.　　对所有人微笑.献出你的真诚潇洒,对烦心事微笑,从容化解阴错阳差.　　不由得想起了

十年后的今天,我也站在了三尺讲台上,从事着和你同样的工作,有着和你一样的经历,可我有些话想对你说,那就是谢谢你给我了学习的自信.在上学时,我是性格内向、缺少自信心的孩子.上课时,老师的提问我从来不敢举

时光就像一条永不停息的小河,匆匆地、悄悄地从人们身边流过.不知不觉中,一个值得回忆的2004年匆匆地走了,迎来了一个新的岁月,开始了人们的又一段旅程.除夕夜,枕着迎接新年的鞭炮声睡着.“Happyne

inmyopinion,itisbetterforustobetaughtinbothEnglishandChinese.It'seasytogetacross.Becausenoteveryclas

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!啊,有了您,

给你提示,写一下班级的团结心,然后写下你的看法再答：不用再问：再问：您可不可以帮我写一下它们的楷书形状再答：抱歉再问：太给力了，你的回答完美解决了我的问题！再答：呵呵

有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向；有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿.老

嫦娥奔月,从神话中走来　　很小的时候,我就听妈妈讲过“嫦娥奔月”的神话故事,还常常对着月亮发呆,想象着美丽的嫦娥、玉兔和桂花树.　　37年前,中国首颗人造地球卫星——“东方红一号”进入太空轨道,茫茫夜

记得刚开学的时候,我认为自己已经初一了,已经长大了,不再需要生活老师照顾自己了,所以,起初对陈老师的印象并不是很深刻,我只记得她长着一双小眼镜,一张小嘴巴,浓浓的眉毛,披着一头长发,总是笑脸迎人,除此

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