作业帮评价一下穷人这篇课文中的桑拿鱼夫和西蒙
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/21 10:46:32
百度再问：我快写完了谢谢。再答：不客气
全文没有一个“穷”字,但穷人“穷”到什么地步,读者却能从文中感受得十分真切.《穷人》这篇小说,真实的反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德.课文赞扬了桑娜和渔夫勤劳、善良的高尚品质.《穷
自从桑娜家收养了西蒙的两个孩子后,他们的日子就越来越难熬了.桑娜整天忙个不停,既要照顾七个孩子的生活,又要打扫家庭卫生,稍有空闲就在家里给孩子门缝补衣服,给丈夫修补撕破了的鱼网.桑娜头上的白发多起来了
要抓住反映人物内心活动的部分,指导有感情的朗读.如,描写桑娜抱回孩子后的心理活动一段,要引导学生联系上文,理解桑娜的思想活动.桑娜一家的生活是那么艰难,丈夫的负担是那么重,西蒙的孩子是那么可怜,当她对
课文以“穷人”为题富有深意.文章通篇反映了桑娜与西蒙两家的贫穷——住得差,吃得差,劳动条件差,还有疾病,是沙俄时期俄国渔民悲惨生活的真实写照.就是在这样贫穷的情况下,桑娜与渔夫做出了令人难以相信的举动
《穷人》续写自从桑娜家收养了西蒙的两个孩子后,他们的日子就越来越难熬了.桑娜整天忙个不停,既要照顾七个孩子的生活,又要打扫家庭卫生,稍有空闲就在家里给孩子门缝补衣服,给丈夫修补撕破了的鱼网.桑娜头上的
除了题目,全文没有一个“穷”字,但穷人“穷”到什么地步,读者却能从文中感受得十分真切.本文写于俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期.及封建农奴制一步步的土崩瓦解,广大人民对沙皇专制的反抗斗争日趋高涨,逐渐
西蒙、桑娜、渔夫
课文《穷人》是俄国作家列夫.托尔斯泰的作品.课文讲的是渔夫和桑娜在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事,真实地反映了沙皇专治制度统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别
是俄国著名作家列夫.托尔斯泰的作品
俄国沙皇统治
《穷人》真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质.《穷人》一文的写作年代,正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期.封建农奴制一步步地崩溃瓦
《穷人》之续写……桑娜与渔夫领养了女邻居西蒙的2个孩子之后,生活便更艰苦了.每天,渔夫都要出门打足够的鱼回来；而桑娜便每天都要照顾7个孩子的吃穿住行,虽然孩子们都很懂事,很吃苦,很听话,但桑娜还是得操
很高兴为您全文共27自然段,3部分：第1.2段是文章的第一部分：讲在海上起风暴的夜晚,桑娜焦急的等待着出海捕鱼的丈夫归来.第2-11段是文章的第二部分：讲桑娜看望生病的邻居西蒙,发现西蒙病死了,便把西
赞美了穷人富有同情心,爱心,乐于助人和他们那颗善良,淳朴的心灵.
课文主要写了,渔夫和桑娜一家生活十分穷苦,但在邻居西蒙死后,却主动收养了他的两个孩子的事.表现了渔夫和桑娜勤劳、善良、与坚强；宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质,同时也反映了沙俄时代劳动人民的悲惨生活
看个人的把,有些人记性不好,慢一点,记性好总比记性不好的快啦,再问：记性好的1小时能背完吗？再答：差不多了
课文《穷人》是俄国作家列夫.托尔斯泰的作品.课文讲的是渔夫和桑娜在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事,真实地反映了沙皇专治制度统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别
作者资料：列夫•托尔斯泰列夫•尼古耶维奇•托尔斯泰（1828－1910）是十九世纪俄国批判现实主义文学最杰出的代表.他出生于世袭的贵族家庭.1844年他考入喀山大学
“哦,桑娜,你干得真不错,是的,你做得对,我也是这么想的,我还以为你不会同意.”渔夫一边看向西蒙的两个孩子,一边对桑娜说.“老天,在你还没有回来之前,我在发抖.”“怕什么呢,桑娜?”“怕你回来看到我这