设计一实验方案,验证小苏打和白醋混合后产生二氧化碳气体
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 08:29:21
方法一:测密度方法二:加入生石灰,加热蒸馏,然后测量体积
A、醋酸溶液显酸性不能使滴酚酞溶液变红,所以方案一不合理;可用pH试纸检验溶液的pH,所以方案二合理;故A错误;B、碳酸氢铵不稳定,所以稍加热,有氨气生成的是NH4HCO3,所以方案一合理;NH4HC
2、稀释的蛋清水溶液染色体提取液DNA提取液3、双缩脲试剂二苯胺试剂(4)、变为紫色蛋白质变为蓝色染色体中含有DNA第二步,1号试管加入染色体提取液,2号试管加入等量DNA溶液第三步,向两个试管中加入
用Zn,Ag与Fe(NO3)2反应,Zn可反应,Ag不反应,所以活动性:Zn〉Fe〉Ag
【设计实验与进行实验】在透明塑料袋中滴入几滴酒精,将塑料袋像拧麻花一样拧紧,尽量把塑料袋中空气排尽,然后再把口用线或橡皮筋扎紧.将塑料袋沉入80℃以上的热水中,观察现象.拿出来凉一会儿,观察现象.【实
取样,滴加白醋,观察现象
一、实验名称:比较报纸和普通书写白纸的抗弯曲能力.二、实验猜想:普通书写白纸的抗弯曲能力强.三、实验材料:相同大小的3张报纸和普通书写白纸、回形针若干枚、两本字典、直尺一把等.四、实验常量(实验中不变
这个得看你们教材的范围了在中学知识范围内,由于一氧化碳是不成盐氧化物,常温常压下是不反应如若“反应”,可能是CO中含CO2,生成碳酸钠,那向反应后的液体滴加BaCl2,有沉淀出现如果题意是高温高压下(
提出问题:验证蜡烛燃烧有哪些生成物?建立假设:蜡烛燃烧有水蒸气和二氧化碳收集证据——设计实验方案:先拿一个干燥的烧杯,罩在点燃的蜡烛上,过一会烧杯内壁有水珠,证明有水;再拿一个内壁蘸有少量澄清石灰水的
1、(2)烧杯壁上有水雾(3)澄清石灰水变浑浊2、A3、用带有火星的木条分别伸入两个瓶中,灭的是二氧化碳,不灭的是空气.4、装满水,然后称量水的体积,或者称量质量再根据水的密度来计算其体积.所得的结果
答案:⑴胶水正常受精鸡卵四个孵化条件⑵把四个完好的正常的受精鸡卵,其中两个均匀的涂上胶水,等胶水干了以后,连同那两个什么也不涂的鸡卵一起放在适宜的相同条件下进行孵化,结果涂胶水的受精卵没有孵化出来,没
方案一:分别取三种金属放入稀硫酸中,判断的依据是:在金属活动性顺序表中,位于氢前的能置换出酸中的氢元素,位置越在前,置换出酸中的氢速度越快.方案二:取硫酸铜溶液、硫酸亚铁溶液、镁带,证明镁比铜活泼的现
用置换反应,Fe+Cu2+=Fe2++Cu,这个比较多,而铜和贡的话,Cu+Hg(NO3)2=Cu(NO3)2+Hg.活动性较强的能置换出较弱的
方案一:配制某浓度的醋酸溶液,向其中滴入几滴甲基橙试液,然后再加入少量醋酸钠晶体,振荡.【现象】溶液由红色逐渐变为橙色.【原理】醋酸是弱电解质,其水溶液中存在着电离平衡:CH3COOH==可逆==CH
解题思路:根据金属的活动性分析解题过程:如有疑问,请添加讨论最终答案:略
方案一:分别取三种金属放入稀硫酸中,判断的依据是(看与稀硫酸反应生成气泡的速度)方案二:取硫酸铜溶液、硫酸亚铁溶液、镁带,证明镁比铜活泼的现象是(镁带表面析出红色金属)方案三:取硫酸铜溶液、硫酸镁溶液
取样,用盐酸溶解,过滤,将滤液分成4份往第一份中滴加KSCN溶液,若变成血红色,则含Fe3+往第二份中滴加BaCl2溶液,若产生白色沉淀,则含SO42-往第三份中逐滴加入NaOH溶液,若产生白色沉淀后
设计实验为了验证细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的原因,你设计的实验方案是:取两根长短粗细相同含碳量不同的铁丝分别放入纯氧中燃烧,观察实验现象其他答案,设计实验1、制取并收集一瓶氧气,并在集气瓶
你要验证有NaSO4,就不能加入含有硫酸根离子的试剂,否则就不知道是原来的还是你后加的了再问:可是我向白色沉淀中加入H2SO4只有一部分白色固体溶解,这不是说明了原物质中已经含有硫酸根离子的物质了吗再
1、铜和硫酸亚铁溶液不反应,能和硝酸银溶液反应置换出银,所以活动性顺序Fe>Cu>Ag2、铁与盐酸反应放出氢气,说明了活动性铁>氢;铜与盐酸不能反应,说明了活动性铜<氢;铜与硝酸银反应置换出银,说明活