论语十则中那句强调了对别人意愿的尊重-搜答案-智慧作业帮

择其善者而从之,其不善者改之.故善人者,不善人之师；不善人者,善人之资.像这样看到别人优点就学习,看到别人缺点就反省自身,那么三个行总有一个人做的不好或者做的好吧?儒家奉行中庸,这三人只要有一个不符合

3.子曰：“温故而知新,可以为师矣.”（《为政》）4.子曰：“学而不思则罔（wǎng）,思而不学则殆（dài）.”（《为政》）5.子曰：“由,诲汝知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也.”（《为政》）

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”　　译文：曾子说：“我每天在三个方面反省自身：替人家谋虑是否不够尽心?和朋友交往是否不够诚信?老师传授的知识是否复习了呢?”

学习方法：1）要经常温习2）强调温习已闻之事,并且由其中获得新的领悟语句：子曰：“学而时习之,不亦说乎?子曰：“温故而知新,可以为师矣.”(《为政》)学习态度：强调：1）要有诚实、谦虚的态度,不要不懂

恩选择B是对的多与少之间的词语是反义的宽容与理解对指责与误会和谐与温暖对争吵与冷漠真诚与团结对欺瞒与涣散

岁寒,然后知松柏之后凋也

择其善者而从之其不善者而改之

1"人不知而不愠,不亦君子乎?”（不被别人了解而不抱怨,不也是很有君子的风度吗?）2“不患人之不知,患不知人也.”（不忧虑别人不了解自己,只忧虑自己不了解别人.）3“叶公问孔子于子路,子路不对.子曰：

三人行必有我师焉

子曰(1)：“学(2)而时习(3)之,不亦说(4)乎?有朋(5)自远方来,不亦乐(6)乎?人不知(7),而不愠(8),不亦君子(9)乎?”【注释】(1)子：中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称,有时

、《十则》中阐述学习与思考关系,强调学习与思考必须结合起来的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆.用来强调独立思考的必要性的语句是：思而不学则殆..

强调句

解题思路：分析句子结构，选用合适的连词。解题过程：选A。第一空填that，hehad作thetraining的定语从句。第二个空填that，和前面的itwas一起,构成itwas...that..强调

子曰：“君子求诸己,小人求诸人.”（《卫灵公》）意思是君子定要求自己,小人只要求别人.以下是《论语》中出现的君子和小人的句子《论语》中,君子一词共出现107次,小人24次.君子小人皆有二义,其一以有无

强调谦虚：三人行,必有我师焉强调学习,思考与复习：学而时习之温故而知新学而不思则罔,思而不学则殆择其善者而从之,其不善者而改之

正是因为他在面试中优异的成绩,他被那所重点中学录取了【Itwasbecauseofhisexcellentperformanceintheinterviewthathewasadmittedtotha

自己选去——————————————————《论语》全文学而第一子曰：“学而时习之,不亦悦乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”有子曰：“其为人也孝悌而好犯上者,鲜矣.不好犯上而好作

温故而知新,可以为师矣

知之为知之~等.谦虚除岁寒然后知~己所不欲~外学习温故~.学而~.学而时习之~思考与复习老师都交了吧

强调句中都会有that作连接词比如:Itisthecarthatknockedmedown再问：如果一个句子中是有itis/was...___【要求写连接词】+句子的句型，是不是要判断这个句子是否为强

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