论语中有关人格修养的论述,今天是否有借鉴意义?如果有,有哪些借鉴意义

宽以济猛,猛以济宽,政是以和.意志坚如铁,度量大似海.尊敬别人,才能让人尊敬.不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的.——(俄罗斯)屠格涅夫一个伟大的人有两颗心：一颗心流血,一颗心宽容.——(黎巴嫩)

[志气]人有志,竹有节比喻志气即是节气.志,志向,志气；节,以竹节比喻气节.不怕人家看不起,只怕自家勿争气意为有志之人不在乎一时一事的评价.看不起,小看,得不到承认；自家,自己；勿争气,没有志气.人穷

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐水至清而无鱼,人至察而无徒吾日三省吾身人不要有傲气,但一定要有傲骨老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼不以恶小而为之,不以善小而不为富贵不能淫,威武不能屈,贫贱不能移[志气

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐水至清而无鱼,人至察而无徒吾日三省吾身人不要有傲气,但一定要有傲骨老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼不以恶小而为之,不以善小而不为富贵不能淫,威武不能屈,贫贱不能移[志气

千年之师不是一点用处都没有的,如果就只有在几百年里有用就不会被称颂千年.孔子的学说以及人格修养都很有借鉴作用的,但不是所有,适当的听取.

子贡曰：“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰：“可也.未若贫而乐,富而好礼者也.”子贡曰：“《诗》云：‘如切如磋,如琢如磨.’其斯之谓与?”子曰：“赐也,始可与言诗已矣.告诸往而知来者.”子曰：“不患人

患难与困苦是磨练人格的最高学府.——苏格拉底人格是信用的基础,逆境往往使人有所建树,人都有长处与短处,看人看长处短处不看.——网络收集应当把荣誉当作你最高的人格的标志.——牛顿做人要有人格,做官要有官

曾子曰:"吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?"(学而·四)译文：曾子说：“我每天多次反省自己——替人家谋虑是否不够尽心?和朋友交往是否不够诚信?传授的学业是否不曾复习?”

哥是8年学哥

夜视太白收光芒,报国欲死无战场!——陆游南北驱驰报主情,江花边草笑平生.一年三百六十日,都是横戈马上行.戚继光我有我的人格、良心,不是钱能买的.我的音乐,要献给祖国,献给劳动人民大众,为挽救民族危机服

孔子的道德修养理论改造客观世界的同时必须相应改造主观世界,即处理好人类自身的内在矛盾才能使个体的思想行为适应社会发展的需要,适应与自然和谐相处的需要.这就不仅要求进行社会教化,即通过教师传道来使人们接

孔子的道德修养理论改造客观世界的同时必须相应改造主观世界,即处理好人类自身的内在矛盾才能使个体的思想行为适应社会发展的需要,适应与自然和谐相处的需要.这就不仅要求进行社会教化,即通过教师传道来使人们接

孔子的道德修养理论改造客观世界的同时必须相应改造主观世界,即处理好人类自身的内在矛盾才能使个体的思想行为适应社会发展的需要,适应与自然和谐相处的需要.这就不仅要求进行社会教化,即通过教师传道来使人们接

孔子的道德修养理论改造客观世界的同时必须相应改造主观世界,即处理好人类自身的内在矛盾才能使个体的思想行为适应社会发展的需要,适应与自然和谐相处的需要.这就不仅要求进行社会教化,即通过教师传道来使人们接

人性一理,千古不变.孔子对人性的考量于今、于永远,都是最全面,最完整,最系统的.他基于对人性的全面理解,所提出的人格修养对人类来说于古、于今、于未来都有着无可估量的现实意义.他在人类的精神世界里所做的

清正廉洁,高风亮节、刚正不阿、铁面无私、一身正气、执法如山、正大光明、大义灭亲、兢兢业业、克己奉公、遵纪守法、不耻下问、大义凛然、威风凛凛、彪炳史册、闻鸡起舞、谦虚谨慎、助人为乐、只争朝夕、自知之明、

1、具有大力发展经济的新特征.发展才是硬道理.大力发展经济是时代的呼唤,是时代的主旋律,是企业各级领导干部的崇高使命.应当说我们现在所进行的一切工作,都是紧紧围绕推动经济发展而展开的,“为人民服务”的

子贡曰：“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰：“可也.未若贫而乐,富而好礼者也.”子贡曰：“《诗》云：‘如切如磋,如琢如磨.’其斯之谓与?”子曰：“赐也,始可与言诗已矣.告诸往而知来者.”子曰：“不患人

您好,很高兴回答您的问题O(∩_∩)O子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”　　子曰：“其恕乎!己所不欲,勿施于人.”——《卫灵公》　子贡问道:"有没有一句可以终身奉行的话呢?"　　孔子说:"那大概

有的