作业帮论语中孔子教育弟子勤奋好学的句子是
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快乐和人生的价值追求并不仅仅在生活物质上,衣食住行也很差,但正是这种恶劣的环境更能说明其求知欲,才造就了他的伟大之处.忧患何足堪?安乐贫中有.
原文∶子曰∶“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐.贤哉回也!”译文∶孔子说∶“贤德啊,颜回ⅵ吃的是一小筐饭,喝的是一瓢水,住在穷陋的小房中,别人都受不了这种贫苦,回,却仍然不改变向道的乐
第一个故事：孔子误会了颜回有次孔子受困在陈蔡一带的地区,有七天的时间没有尝过米饭的滋味.有一天中午,他的第子颜回讨来一些米煮稀饭.饭快要熟的时候,孔子看见颜回居然用手抓取锅中的饭吃.孔子故意装作没有看
老者安之,朋友信之,少者怀之.
子曰:"敏而好学,不耻下问,是以谓之'文'也."
先德后文:孔子曰：“弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁.行有余力,则以学文.”有教无类;子曰：‘有教无类.’因材施教;子路问:“闻斯行诸?"子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?''冉有问:“
其实好多成语都是根据孔子的话出来的.类似温故知新、不耻下问.1、不耻下问;不以向学问比自己差的或职位比自己低的人请教为可耻.《论语·公治长》："敏而好学,不耻下问."2、不得其死;指人不得善终.《论语
根据《论语》,人们可以从不同的角度概括孔子的教学内容：一曰：“子以四教：文、行、忠、信.”以文学、品行、忠诚和信实教育学生,是指教学内容包括四个基本方面；二曰：礼、乐、射、御、书、数等“六艺”,是指孔
“不耻下问”这则成语的耻是：羞耻.意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻,形容谦虚好学.这个成语来源于《论语.公冶长》,敏而好学,不耻下问.春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家,儒家
选ABDA：善于启发,触类旁通.孔子特别强调把握时机,进行启发式教育,实际上“启发”一词就来自《论语》.他说“不愤不启,不悱不发,举一隅,不以三隅反,则不复也.”只有对求知欲强却百思不得其解的人加以点
子曰:"敏而好学,不耻下问,是以谓之'文'也."
1、阐述学习与思考辩证关系的句子是“学而不思则罔,思而不学则殆”2、在生活中,表示既要善于学习他人好的东西,又要善于从不好的方面吸取教训时,我们常会引用《论语》中的话“择其善者而从之,其不善者而改之”
下帷绝编绝编：原指孔子读《易经》时,反复翻阅,多次将穿简册的牛皮绳子翻断这件事.这里指读书刻苦.
话说孔子东游,来到一个地方感觉腹中饥饿,就对弟子颜回说：“前面一家饭馆,你去讨点饭来!”颜回就去到饭馆,说明来意.那饭馆的主人说：“要饭吃可以啊,不过我有个要求”颜回忙道：“什么要求?”主人回答：“我
子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰：“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也.”（《公冶长》）
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.人的天才只是火花,要想使它成为熊熊火焰,那只有学习!再学习!
编纂论语是为了留给后世学习的,以简练的语句体现传统的儒家思想.
《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编纂而成.它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等.通行本《论语》共二十篇.
.《论语》提供原始故事情节是：“在陈绝粮,从者病,莫能兴.子路愠见曰：‘君子亦有穷乎?’子曰：‘君子固穷,小人穷斯滥矣.’”（《卫灵公》从战国的《庄子》到被认为是三国时期伪托的《孔子家语》,这个故事至