记忆里的画面作文

老师她深深留在我的记忆里在我的印象中,有许多人的足迹,有的在沙滩上描画,已随岁月的风飘去；但有的刻在岩石里,成了标记,成了征象.这些标记引领着我,让我少走弯路.其中,最让我难忘的是我小学时的一位良师.

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定格在记忆中的画面我很喜欢大海,但是我没有亲身感触过大海,倾听海浪的声音,我想那一定很美.今天,我的愿望终于实现了,在大连的金石滩,我终于见到了我梦里的海.原以为海是一只鹰,河流是它的羽毛,现在才知道

在大连金石滩,那是我第一次看海.原以为海是一只鹰,河流是它的羽毛,现在才知道,海是一座森林,河流就是林中的一片绿叶.来到海边,我被它的气势震住了,那数丈高的巨浪拍打着沿岸的礁石,卷起的白色浪花仿佛是千

《我和你》我和你陈瑞森我们俩的命运就像不同空间里的两条平行线,虽永无相交,却能守望着,相互守望着.我出生在二十世纪的新的中国,而你,却生活在几百年前的宋朝,一个并未让你得展抱负的年代.我和你神交已久.

默默的,已站在了教室的门口.透过浅浅的窗户望着深深的教室,一阵不明的情感迎面而来,不禁潸然泪下.焦灼的太阳让心中的记忆地分解,分解为苦涩的气体,逸出心房.悄悄地,打开了似乎上了锈的锁,不忍踏入的双脚直

在大连金石滩,那是我第一次看海.原以为海是一只鹰,河流是它的羽毛,现在才知道,海是一座森林,河流就是林中的一片绿叶.来到海边,我被它的气势震住了,那数丈高的巨浪拍打着沿岸的礁石,卷起的白色浪花仿佛是千

开头：“咔嚓,咔嚓.”时空的照相机拍下了一个个令人难忘的瞬间.这些永不泛黄的照片,都深深印在我心中,为我铺出一条通向胜利彼岸的阳光大路.结尾：“咔嚓,咔嚓.”时空的相机将这些瞬间一一记录,储存到了我们

定格在记忆中的画面静静地,老屋的一隅散发着油布香味的油布伞.那是奶奶生前最心爱的东西.它生于不知名的巧手,踏着七八十年代的意蕴而来,经过了千万次的撑开、合拢、缝补,终于,它静静地睡在这里,沾满尘月的气

在大连金石滩,那是我第一次看海.原以为海是一只鹰,河流是它的羽毛,现在才知道,海是一座森林,河流就是林中的一片绿叶.来到海边,我被它的气势震住了,那数丈高的巨浪拍打着沿岸的礁石,卷起的白色浪花仿佛是千

定格在记忆中的画面“婷婷,快看,槐树又开花了.“姐姐说,望着窗外的一片洁白地世界,往昔的日子又浮现在我的眼前,模糊的视线里只剩下满满的白色.于是,记忆的长河又把我拉到了四年前.当我还只有8岁,就知道园

写这个比较容易,定格在记忆中的画面,其实就是写一次记忆深刻的事情,通过这次事情你内心发生了什么,有了什么样的变化,你产生了什么感情,这才是重点.范文；那是一个雨天,我急忙忙往家走.路上行人很少,我却撞

定格在记忆中的画面我很喜欢大海,但是我没有亲身感触过大海,倾听海浪的声音,我想那一定很美.今天,我的愿望终于实现了,在大连的金石滩,我终于见到了我梦里的海.原以为海是一只鹰,河流是它的羽毛,现在才知道

总有些画面已泛旧,虽画面早已泛旧,但总是挥洒不去,使人流恋.总有些事,并不是想忘就忘掉的的,总有些美好的画面定格在记忆中.老屋,很久很久没有回去了,而这次来到老屋,破旧的老屋让我回忆起了对童年的一丝丝

解题思路：以深情的笔墨回忆与“他”（或“她”“它”）相处的经历，突出当时的温馨美好，表达对“他”（或“她”“它”）某种浓厚的感情。解题过程：定格在记忆中的画面时光如流水匆匆而逝。转眼，又一年接近尾声了

在我的记忆深处,有一幅美丽的画面.每当我看到这片青绿的草地时,就想起了那幅美丽的画面.一天下午,我们一家人来到莫愁湖,刚进大门,走了几步,就望见了一片富满生机的草地,草地边一条清澈的湖泊,岸边杨柳摇摆

记忆犹如一条蜿蜒盘旋的小路,我正漫步其间.日子在我脚下,踏出平静而又清脆的声音.偶尔回首,往事一幕幕浮现.然而,只有那件事在我内心深处留下了难忘的记忆,永远无法抹去.那是一个安静的晚上,天空中的明月十

总有些画面已泛旧,虽画面早已泛旧,但总是挥洒不去,使人流恋.总有些事,并不是想忘就忘掉的的,总有些美好的画面定格在记忆中.老屋,很久很久没有回去了,而这次来到老屋,破旧的老屋让我回忆起了对童年的一丝丝

她,1999年,以优异的成绩考入高中,但还没等她走进课堂,一个个灾难就接踵而来.泥石流冲垮了家里的房屋,母亲因溺水身亡,年迈的父亲又患上了风湿性关节炎,丧失了劳动能力,16岁的谭之平担起了养家糊口的重

校园里的记忆校园里的记忆,很散乱,很平淡；有快乐,也有悲伤.平淡中透着幸福,透着忧伤.闭上眼睛,依昔清楚的记得那天的情景：校园里梧桐树绿色的树叶,在微风中哗哗作响,空气中充盈着植物特有的清新味道.教学