记忆遗忘曲线

最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢.他认为"保持和遗忘是时间的函数",并根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线,即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线.这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程不是均衡的

我当年的经验是多做联系,每天抽时间反复就好了不用可以去遵循记忆曲线阅读的时候就可以记忆单词听力可以尝试voa慢速

艾宾浩斯遗忘曲线和背单词最大的区别在于,当年艾宾浩斯是以无意义音节来进行试验的.过程大概是这样的,我记得也不确切:艾宾浩斯把自己关在屋里,准备了很多/lak/这样的毫无意义的人造音节,然后死记硬背之过

人的记忆周期分为短期记忆和长期记忆两种.第一个记忆周期是5分钟.第二个记忆周期是30分钟第三个记忆周期是12个小时这三个记忆周期属于短期记忆的范畴.下面是几个比较重要的周期.第四个记忆周期是1天第五个

最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢.他认为＂保持和遗忘是时间的函数＂,并根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线,即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线.　　人的大脑是一个记忆的宝库,人脑经历过的事物,思考过的问题,

人的大脑是一个记忆的宝库,人脑经历过的事物,思考过的问题,体验过的情感和情绪,练习过的动作,都可以成为人们记忆的内容.例如英文的学习中单词、短语和句子,甚至文章的内容都是通过记忆完成的.从"记"到"忆

给你几点建议供参考吧：1、首先背单词要有计划,每天固定背多少,一定要坚持下去才会有效果.2、背每个单词时不要背太长时间,有个印象就可以背下一个,但一定要脑子想一下.3、根据遗忘的程度来及时复习前面的单

遗忘的一般规律遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程并不是均匀的.最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢.http://baike.baidu.com/view/400310.htm祝学习进步

人的大脑是一个记忆的宝库,人脑经历过的事物,思考过的问题,体验过的情感和情绪,练习过的动作,都可以成为人们记忆的内容.例如英文的学习中单词、短语和句子,甚至文章的内容都是通过记忆完成的.从"记"到"忆

规律：遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程并不是均匀的.最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢.时间间隔记忆量　　刚刚记忆完毕100%　　20分钟后58.2%　　1小时后44.2%　　8-9小时后35.8%

是周计划复习曲线,说的是人的记忆在最初是瞬时记忆,很容易忘记,所以要加强复习,比如说记忆英语单词,早上记住了,下午可能忘记了,最好是开始一天重复两次,往后一天一次,再往后两天一次,然后三天一次,自己画

遗忘：对识记过的材料不能再认与回忆,或者错误的再认与回忆.分为暂时性遗忘和永久性遗忘,前者指在适宜条件下还可能恢复记忆的遗忘；后者指不经重新学习就不可能恢复记忆的遗忘.艾宾浩斯遗忘曲线：也就是说学过的

遗忘速度是先快后慢研究表明,在记忆后20分钟、1小时、8小时、24小时、2天、6天、1个月时间后相对应的记住率为（百分比）：58443634282521.也就是说,在记忆之后短时间内,我们所记忆的东西

艾宾浩斯是一百多年前德国的著名心理学家,他通过实验研究了人的记忆、遗忘规律,在1885年揭示、描绘了遗忘先快后慢的规律性曲线,即Ebbinghaus曲线.　　如图所示,竖轴表示学习中记住的知识数量,横

规律的函数图像基本是对数曲线,开始缓慢,后面瞬间暴涨,意思是时间久了忘却的速度增加很快

人的记忆周期分为短期记忆和长期记忆两种.第一个记忆周期是5分钟.第二个记忆周期是30分钟第三个记忆周期是12个小时这三个记忆周期属于短期记忆的范畴.下面是几个比较重要的周期.第四个记忆周期是1天第五个

你想的太复杂了,不是五分钟三次,而是对于记住的单词：5分钟30分钟12小时1天2天4天7天15天1个月3个月6个月时各复习一次.你所说的数字的1.2.3.没有啥实际意义,跟第一列的数是对应的.不信你看

留在我记忆深处　　　我们即将小学毕业,即将步入中学的大门,即将离开我们心爱的老师和同学.在这六年中给我留下印象最深的还要数那件事.　　　一天,李老师神秘兮兮的走进教室,环视了一下四周,我们心想：也不知

我经常用的一个办法,而且超级有效!你背单词的时候就拿张白纸,边念边写,按照这个词语的读音记忆.比如：international（国际的）你可以这么背in-ter-nat-io-nal把一个词语细分,按