记叙文中,某一段在结构和内容上的作用
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 23:21:15
设置悬念,引起下文,引起读者阅读.
一剪闲云一溪月,一程山水一年华.一世浮生一刹那,一树菩提一烟霞.许多人,信步去看一场花事,渡船去赏一湖春水,从一座城到一个镇.一路风尘,有人将闲云装进行囊,有人将故事背负肩上.
你问的是自然段还是大段啊?自然段:顺序.对花的整体形状、色彩进行了细腻地描写,用了大量的比喻、拟人,生动形象地写出花朵繁盛.大段:插叙.忆花睹物释怀,心上的焦虑和悲痛化为精神的宁静和生的喜悦.
⑴确认指定句段在行文中的位置.⑵明确句段的作用,明确答题的方向.具体赏析从三个方面考虑:内容(写了什么,选材有什么独特之处);形式(写作方法,语言特色,修辞);感情(文章的社会价值、意义作用等)结构上
运用了插叙插叙是指在叙述中心事件过程中,为了帮助展开情节或刻画人物,暂时中断叙事线索,插入与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法.本文在爸爸妈妈逼迫我向万芳要回羚羊木雕时,运用了插叙,写出了自己与万芳的
结构上就是承上启下,引起下文,总结全文等等,内容上就是烘托气氛,与题目相呼应之类的~再问:(等等)可以多说点么再答:因为我只想到了这些。。所以用了等等==再问:那我也不知道啊再答:百度啊结构上总起全文
承接上文百草园的快乐生活,引起下文三味书屋的枯燥生活
运用了间隔反复的句式,不仅加强了文章的气势,更能突出安塞腰鼓表演的好,表达作者由衷的赞美之情.
结构相同:先抒情后回忆最后再直接抒情.内容相同:都有对故土的回忆和描绘.内容上的不同点:回忆中所选取的景物不同.
分两层答结构:通常是承上启下引起下文总结上文内容点明主旨深化主题发人深省引起思考等等
1:主要通过父亲从来舍不得打孩子,有一次要打了,还选了三个工具,最后用稻草在作者脸上拍了一下,作为惩罚.2:父亲觉得工作再辛苦,都可以看到自己孩子的笑容和纯真感到欣慰.3:很紧张,害怕我生病,害怕失去
是过渡句,承上启下的作用.表达了作者放心不下在雨下的红莲,为后面的雨打红莲做了铺垫.选我的啊~谢谢就是这些了.
1.细节描写.那些可爱的梨花在雨中浸润着,花托,花瓣,花蕊,花蕾上,都挂满了晶莹的雨滴,颗颗粒粒如散珠碎玉,悬坠欲滴.2.引用诗词,对梨花进行赞美,增强了文章的诗情画意,说明对梨花的赞颂是古已有之的.
结构上起到承上启下的作用,内容上,上承母亲对我犯错的惩罚方式(严师的教导),下接母亲对我的关心和照顾(慈母的爱)
前后照应我们刚学完,老师说的...
用了拟人,形象写出了济南温和安适的理想境界
这段在结构上有什么作用的题是什么意思怎么答例如开篇点题一类的.别答什么总分、分总的,具体点.这段在文章结构上有什么作用的题是什么意思某句话在文中的作用:1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(
内容上:似贬实褒,表达了中国留学生的厌恶与嘲讽,揭露他们招摇过市自我陶醉的丑态,表达强烈的愤懑之情;结构上:引出下文,与后文形成呼应,为下面为了拯救民族,弃医从文做铺垫.
内容:点明文章的中心主旨,使情节完整,结构严谨,中心突出结构:1.承接上文2.开启下文(引出下文)3.承上启下(过度)4.为后文做铺垫只供参考
原文的线索为下文做了铺垫同时也是作者和本文的中心大意告诉我们的一个浅显又深刻的道理这个道理驱使着林海音完成自己的艰苦的人生之路再问:是内容和结构上的作用,例如暗示爸爸时间不长了,与下文相照应,为下文埋