记下一个用统计知识解决的实际问题-搜答案-智慧作业帮

自己想比较好,不用和实际完全结合,大概就行了

学习运筹学最大的一个好处就是能够帮助你取舍,当你面对一件事情纠结不清的时候,不妨运用运筹学的原理,为你的选择按照情况赋上适当的权重,把各个选择的后果列出来,列出来结果就很明显了!就不用再纠结了!呵呵~

10m/0.01s=1000m/s分子分母同时乘100即可.

折线统计图,看增减变化；扇形统计图,看每部分数量与总数量之间的关系；条形统计图,看数据情况.大概就是这样了···

1,第二次钱数(250+50)/(1-70%)=1000元原有存款（1000+400）/（1-60%）=3500元2,20000*5.31%=1062（元）1062*（1-5%）=1008.9（元)2

这个吧实际上是电势叠加原理所谓电势叠加原理就是我们可以分批次地分配电荷只要几次分配之后的电势和我们观测到的一样就好了下面来说一下这个问题首先不管带不带电要求球上电势等势则求象电荷是必需的因为要保证等势

在（负无穷,X）上都是均匀分布X有说在（0,1）吗再问：什么都没有说啊。就这一段话。我不理解>,

动词原型一般用在祈使句；一般现在时的复数人称或第一人称；或情态动词can,could,may,need,must等的后面.如don'ttouchme,let'sgoIwanttocomebackhom

你知不知道两个人等候问题,甲乙两人约12点见面,第一人到达后,可以在等15分钟后走,假设两人都以自己设想的时间到,问两人见面的概率?如图中的阴影部分面积为所求,图横坐标为0,15,60图纵坐标为0,1

换个思路证明：∵f(0)=f(1)=0∴由微分中值定理知,存在ξ∈(0,1),使得f'(ξ)=0令G(x)=(1-x)²f'(x),则G(ξ)=G(1)=0∴由微分中值定理知,存在t∈(ξ,

这个是个很简单的统计检验问题,方差就是var=sqrt(p(1-p)),你的p=0.5,因为你的hypothesis是p=0.5.检验统计量是(0.54-0.5)/sqrt(var/5282)结果p-

解法如下,仅供参考~连接DB,在Rt△ABC中,AB=BC,AD=DC,∴DB=DC=AD,∠BDC=90°,∴∠ABD=∠C=45°,∵∠MDB+∠BDN=∠CDN+∠BDN=90°,∴∠MDB=∠

概念人类对事物数量的认识形成的定义.汉语中的“统计”有合计、总计的意统计学思.指对某一现象有关的数据的搜集、整理、计算、分析、解释、表述等的活动.1.指对某一现象有关的数据的搜集、整理、计算和分析等.

地球的南北极之间是有磁力线的,指南针也是磁化的金属,在地球这个磁场中当然受到影响,自然就按照磁力的同性相斥异性相吸原理,指针指向南北极了.

麻黄中的麻黄碱用于感冒药植物光合作用产生淀粉用基因工程合成新植株单倍体育种,多倍体育中

（1）在三角形ACE和三角形DCB中,因为AC=DCBC=EC角ACD=角BCE所以三角形ACE全等于三角形DCB所以AE=BD（全等三角形对应边相等）（2）作CM垂直于BD,CN垂直于AE因为三角形

需要考上某大学统计专业学四年

图一包含的物理知识是大气压强,应用：吸管、图二包含的物理知识是动滑轮省力,应用：起重机

只有DW值还不行,检验水平是否为0.05?原回归模型中解释变量个数k(不含常数项)是多少?共同探讨!