让孩子发挥想象的故事

1、选戏——大家都熟悉的——你的小故事容易被大多数的人了解,或是看待的角度不同大家都不熟悉的——出奇制胜!不能有反动,血腥,那样不容易的好评.除非是自己写着玩,可是写着玩就自己动手了,别来烦人啊!那么

有一天,我得到了一个苹果,它很神奇,总是散发着诱人的芬芳,而且在我不开心的时候,闻一闻它,我就能感觉到我被幸福包围着,我决定永远的拥有它,可是在一次地震中,我不得不把它贡献出来,因为我也想看见别人那充

爱心一个女孩在书店脸色苍白,不时拍头,几滴汗液顺着脸颊流下,一个男孩走过去,掏出手帕,为他擦汗,“头晕吗”他问道“我休息一下好了”男孩走了,留下一块手帕,上面写着：一个代表微笑的手帕,送给最爱的妹妹小

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星期天,小学二年级的同学们准备到池塘边玩耍.一路上小鸟叽叽喳喳的在他们旁边叫着,好像在欢迎他们的到来呢.到了池塘,首先映入眼帘的是满塘碧绿的荷叶,清澈的池水倒映这荷叶的影子,而荷花便是这万顷碧绿中的粉

同志一号,此人自参加工作开始,所有的同事都认为他做事一直拈轻怕重,这样工作自然容易得到同事的排斥,但同事对他的排斥似乎一点影响不到他,该怎么样做事依然我行我素.这个同志一号一直认为鞠躬尽瘁这种精神甚至

题目：爱心一天,小刚放学回家,天空突然下起了倾盆大雨,他打起了伞,加快了脚步,只想快点回家.可就在此时,小刚听到了路旁的草丛中传来“喵喵……”的声音,好像是一只躲雨的小猫在低吟.小刚扒开草丛,“呀,这

一定要记住我爱你抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体

鼓励孩子发挥创造力、想象力1．不要给孩子设限制不要随便给孩子设限制,为了孩子问东问西很麻烦而敷衍回答容易让孩子的能力和发展受到限制,爸爸妈妈应该采取比较积极开放的态度,鼓励孩子多多发现问题并解决他.2

虫洞(超时空隧道)当环境中的电磁场等因素达到某种条件时,会发生历史重放（类似录音机）或者磁漩涡.该猜想用于解释TATANNIC的消失与百慕大.

“爷爷,我不要和你学咏春!”这是17岁的林峰又一次和爷爷拒绝和爷爷学咏春.林峰的爷爷背有点驼了,老人看上去有点无奈,然而更多的是对当初恩师祖——叶问的愧疚.老人并不会说什么,也不能像林峰小时候一样哄着

现在小孩的作业还是这么弱智吗?不科学啊,不是说小学已经开始做我们看不懂的奥术了吗?小恐龙：粑粑给我们讲个故事吧恐龙粑粑：粑粑给你们讲个小蝌蚪找妈妈的故事小恐龙：可是粑粑,小蝌蚪长什么样?恐龙粑粑：你看

有一只小猴子肚肚被树枝划伤了流了很多血它见到一个猴子朋友就扒开伤口说你看我的伤口好痛每个看见它伤口的猴子都安慰它同情它告诉它不同的治疗方法它就继续给朋友们看伤口继续听取意见后来它感染死掉了一个老猴子说

小主人,快起床,局部宇宙爆炸将在四小时内开始!包括我们这里!”这是我的电子和平鸽在叫我.“啊!”我显得有些惊慌失措.因为即使走最近路线,乘我的超光速飞碟也只能在四个半小时之后飞出这片地区.就算现在赶紧

个人方面：高原反应,水土不服；思念亲人,抑郁寡欢；大的方面：民族和谐,勇担重任；

园丁用聪明智慧和辛勤劳动,使原本只能生长在果园的(苹果).葡萄.石榴和原本只能生长在花圃的菊花.(桂花).月季.郁金香等等花果草木,照样(欢笑)在几乎是水泥和沥青筑就的(城市)中,生根发芽,(繁茂)生

写出梗概行吗?具体的你自己补充要是要详细的再和我联系不过不要太长哦这个老奶奶发现书里有300元钱很高兴的和老爷爷说了是卖很多废品才能赚到的钱啊可是老爷爷说不行一定要还回去因为别人好心把废品卖给他们的老

【鲁人徙越】　　鲁人身善织屦,妻善织缟,而欲徒于越.或谓之曰：“子必穷矣.”鲁人曰：“何也?”曰：“屦为履之也,而越人跣行；缟为冠之也,而越人被发.以子之所长,游于不用之国,欲使无穷,其可得乎.　　【

女娲摸着孩子的脑袋说：“孩子,欢迎你来到这个世界上.”孩子笑着对妈妈说：“妈妈,妈妈.”

“出来时有没有什么异样的感觉”