詹天佑阅读读文中画线的部分,你想到了拿些

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 04:52:51
阅读文《草》的对文中的画线的句子,你有怎样感想?

1.这句话体现了周副主席那种豁达开朗的态度本段和上一段卫生员的话做对比,得出对待吃草的两种不同态度.卫生员:觉得是敌人围追堵截,所以被逼吃草.周副主席:坦然面对吃草这样的困难,而且还需要好好总结经验,

读读文中画线的句子,谈谈你的感受

…………………………………………句子呢?没句子怎么回答?

你是怎样理解文中画线的句子的?

国家发展很快,像火车一样向前进!给上时代的发展

詹天佑阅读题答案.被【】框住的部分则是文中画线句子!

1.用文中一个四字词语概括内容.勘测线路3.看文中画线句子,回答问题.1.第一句连用4个‘哪里’这样表达好在哪里?A将勘测任务借助这种表达方式说明;B增强语气2.为什么大概差不多这类说法不该出自工程人

读文中的画线句,你体会到了什么?

体会到他很珍惜那块巧克力,不舍得

在文中用波浪线画出表明詹天佑想法的句子,你从中体会到詹天佑具有什么品质?

句子:遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心.这是詹天佑遇到困难时的内心想法,也是他克服困难,完成艰巨任务的动力.京

二.阅读短文,再断文中找出和所给单词画线部分发音相同的单词.

(1):baywavespiaying(2):seebeachsea(3):getexerciseeveryday

读文中的画线的部分,假设你就是那只小松鼠,会和作者说些什么?田园协奏曲节选 六

你还会伤害我吗我的家刚刚在一场伐木比赛中被毁了我已无家可归了也i不知爸爸妈妈哥哥姐姐们它们上哪去了扔下我孤苦伶仃的嗨!现在太没安全感了……这位大哥你能不能给我指明个方向哪还能找到我能去的欢乐家园和从前

读文中画线的部分,假设你就是那只小松树,回合作者说些什么呢

画线部分呢再问:你好呀!我静静地看着它到底伯不怕人,什么时候会逃走,它也静静地一动不动,似乎在等待我的反应。我们互相坚持着,直到一只野鸽子扑扑地展开翅膀越过树叶,小松鼠才“蹦”地一跳不见了。再问:你好

模仿文中画线的部分写句子

过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了.过去的日子如(蜡烛),被(火焰燃尽了),如(桑叶),被(春蚕吞食了).

阅读下文,翻译文中画线的句子。

答案:因此,学习之后才知道自身的不足,教别人后才知道自己知识的贫乏。

快语文高手都来吧:《假如你想做一株腊梅》结合课文,请谈谈你对文中画线部分句子的理解.

不经风雨,怎见彩虹.只有经历了磨难与困难,经过了拼搏,通过自已的努力,才能得到胜利的喜悦与欢笑!

詹天佑 文中要挟的具体内容

当时清政府的人才很少,如果帝国主义者让清朝政府用自己国家的工程师来修筑铁路,而清政府没有工程师,还得求助于帝国主义者.苍天呀~大地呀~让LZ采纳我吧!

阅读下面一段文言文,翻译文中画线的句子。

(1)有人告诉他说:“这不是有道德的人的行为。”(重点词:“或”,“是非”)(2)如果知道这样做不合礼义,就应该迅速停止,为什么要等到明年呢?(第一句重在“其非义”,第二句重在“速已”,第三句重在反问