作业帮解比例成什么比例
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/23 01:29:55
（1）成反比例（2）成正比例（3）不成比例（4）成正比例（5）成正比例（6）成反比例（7）成正比例（8）成正比例（9）不成比例（10）不成比例（11）成反比例（12）成正比例
图太小看不见
1题：因为,分子÷分数值=分母（一定）所以,分子和分数值成正比例.2题：因为,每箱装的重量×箱数=收获的柑橘总产量（一定）所以,每箱装的重量和箱数成反比例.3题：因为,圆的周长÷半径=2π（一定）所以
1.成反比例,因为正方体的侧面积除以它的底面周长等于高,这是不会变的量,所以正方体的侧面积一定,它的底面周长和高成反比例.2.不成比例,因为正方形的边长*边长=正方形的面积,但是正方形的一条边长一变,
你这.六年级开玩笑呢吧.初二才学的相似都用上了.
速度一定,路程和时间成正比,因为比值为定值一本书的页数一定,每天看的页数和所需的时间成反比,因为乘积为定值
根据比例的基本性质,如果已知比例中的任何三项,就可以求出这个比例中的另外一个未知项.求比例中的未知项,叫做解比例.
1、抓住题目中什么量是一定,如果这个量是用乘法算出来的,那么这是一道成反比例的题,如果这个量是用除法算出来的,那么这是一道成正比例的题.2、根据正比例的关系式Y/X=k(一定）或者XY=k(一定）,列
判断两种量是否成比例、成什么比例是对正比例和反比例意义的应用,是解答比例应用题的基础和关键.那么,怎样才能正确判断两种量是否成比例、成什么比例呢?可能有的同学在学习了比例这部分知识后,对这个问题仍然弄
我很专业,分给我吧.1、不成比例.因为面积与半径的商不一定,故判之.应该说：面积与半径的平方成正比例.2、减数与差不成比例.因减数与差的商（或积）都不一定,故判之.3、看过的页数和剩下的页数不成比例.
正比例,S=π乘以r的平方.r越大,S越大
设每天需要播种X公顷（6-1）X=190×65X=1140X=1140÷5X=228设要X块30×30×X=15×15×2000900X=450000X=450000÷900X=500设可以提前X天完
比例：表示两个比相等的式子叫做比例.解比例和解方程是不同的两个概念,比例左右两边必须都是比的形式,而方程只要含有未知数的等式就可以了.方程可以只有加减,但是比例不能.但是不管是解比例还是解方程,都是为
解题思路：本题根据把药与药水的比作为等量关系列出正比例解题过程：（3）解：设需要药粉x千克。x:3006=1:(1+500)501x=3006x=6答：需要药粉6千克
解题思路：利用比例的基本性质解题过程：解：如果把两个分数的比，化成最简整数比，就利用比的基本性质，前项与后项同时乘以分母的最小公倍数；如果是解比例，就利用比例的基本性质，内项之积等于外项之积.最终答案
解题思路：解比例解题过程：见附件最终答案：略
解题思路：设比值为k，用k表示出a，b，c，代入即可求得分式的值解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prce
成比例,成正比例,因为：底x高=面积（一定）也就是积一定!望采纳!
能不能具体点,这样我不知道要回答什么啊……再问：求是否成比例，成什么比例。（还要式子）1。直角三角形的两个锐角（）2。生产零件的时间一定，生产零件的个数和生产一个零件所需用的时间。（）3.两个互相咬合