解方程应用题北师大版六年级复习题

我有,自己备的.需要么?需要就说找我

题目是用来帮助自己提高学习的,希望你自己思考,自己提高!

8×3÷［1÷（3－2.95）］　　3、列式和方程计算（5分）：　　①比1.4的3倍多3.6的数是多少?②一个数的比它的50%　　少10,这个数是多少?　　二、填空.（20分）　　1、0.75=12÷

我也想要

一、分数的应用题1、一缸水,用去1／2和5桶,还剩30%,这缸水有多少桶?2、一根钢管长10米,第一次截去它的7／10,第二次又截去余下的1／3,还剩多少米?3、修筑一条公路,完成了全长的2／3后,离

1、每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数2、1倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数3、速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度4、单价×数量＝总价总价÷

一、填空1、一套西服,上衣840元,裤子210元,裤子的价钱是上衣的（）%,上衣的价钱是这套西服的（）%.2、从学校到文化宫,甲要20分钟,乙要16分钟.乙的时间比甲少（）%；乙的速度比甲块（）%.3

看看里面都应该有了啊!小兄弟我是你的师哥了!加油啊!哈．．．．．

这就是个追击问题,只不过换了花样而已.设粗蜡烛长为1；则细蜡烛长为2所以粗蜡烛速度为1/2；细蜡烛速度为2/1=2；设x小时后追上,则1-1/2×x=2-2x；得x=2/3小时=40(分钟）

设此时甲的资金是x元,那么乙的资金为4x/5元甲获利后比原来多20%,即是原来的(1+20%),甲原来的资金是x/(1+20%)元；乙亏本后比原来少20%,即是原来的(1-20%),乙原来的资金是0.

1.甲乙共有钱2000元,甲把它的一半给乙,然后乙把它的1/3再给甲,之后甲把它的1/4给乙,这时乙比甲多650元,问最初两人各有多少元?2、我校种树,杨树占总数的5/9,其余的种柳树.后来又买来20

5．标点符号　　标点符号是书面语言中不可缺少的组成部分,它的作用是帮助我们辨别句子的语气,分清句子结构,识别句子性质,从而正确了解句子的意思.小学阶段要会用的标点符号如下表：　　名称符号说明举例　　句

得分阅卷人七、实际应用.让我们来体验数学在生活中的应用吧.你要细心可别出错哟.多读几遍题再做吧.1．一块棉花地,去年收皮棉30吨,比前年增产了5吨.这块棉花地皮棉产量增长了几成?2．小明家离学校有14

应用题：1.甲乙共有前2000元,甲把它的一半给乙,然后乙把它的1/3再给甲,之后甲把它的1/4给乙,这时乙比甲多650元,问最初两人各有多少元?2.欢欢和欣欣都爱好集邮,他们各有邮票若干长,欢欢拿出

应用题：1.甲乙共有前2000元,甲把它的一半给乙,然后乙把它的1/3再给甲,之后甲把它的1/4给乙,这时乙比甲多650元,问最初两人各有多少元?2.欢欢和欣欣都爱好集邮,他们各有邮票若干长,欢欢拿出

70%X+20%X=3.6X×3/5=20×1/425%+10X=4/5X-15%X=68X＋3/8X＝1215X－3×5/21＝5/72/3X÷1/4＝126X＋5=13.46X＋5=13.44χ－

.北师大版2010秋小学六年级上册语文期末试卷.(110分钟完卷).成绩__________.一.看拼音写词语10%..jusangfengcaimouqikezhichenji.()()()()()

设：周叔叔骑自行车行驶了x小时.15x+(3.2-x)×55=12015x+176-55x=12040x=56x=1.4答：略设：要从第二组调x人到第一组.108+x=3(140-x)108+x=42

用方程解）1、某工地需要要黄土44.5吨,用一辆载重2.5吨的汽车运了10次,余下改用一辆载重1.5吨的汽车运,还要运多少次?2、化肥厂计划36天生产化肥540吨,实际每天多生产5吨,实际需要几天完成

2+1=35+3=8因此为3:8