解方程应用题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 09:27:42
解应用题方程

解题思路:见附件解题过程:见附件最终答案:略

方程(解应用题方程)

解题思路:第一问根据收益相同根据收益相同第二问1号谷产量m千克,则2号谷产量为0.8m根据价钱相差1040可列等式解题过程:解:(1)设1号谷的产量为a,2号谷单价为x根据题意在田间管理和土质相同的条

方程(列方程解应用题)

解题思路:列方程解应用题解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq

解方程 应用题.

(1)设共有x件产品则有x/16-x/24=20,解得x=960则共有960件产品.(2)甲单独完成需要(960/16)x(80+5)=5100(元)乙单独完成需要(960/24)x(120+5)=5

两道应用题,列方程解应用题,要用方程

1.设有X人6X+5=7X-17X-6X=5+1X=6树=6*6+5=41人2.设X小时能追上60X-50X=50*2.510X=125X=12.512.5小时能追上

方程解应用题

解题思路:根据题意,列出一元一次方程可求解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/inclu

跪求三道列方程解应用题!

设购进价为X,数量为Y,则售出价为(1+15%)X=1.15X根据题意,列出式子:1.15XY-XY=1201.15X*80+64=XY解得1式为:XY=800解得2式为:92X+64=XY把1解带入

列方程,解应用题

解题思路:题中有两个等量关系:小明从家到学校乘地铁的里程-小伟从家到学校的里程=5,小明每千米享受的优惠金额=小伟每千米享受的优惠金额乘2,依此列方程解答即可解题过程:

分式方程解应用题

解题思路:利用分式方程求解。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/rea

列方程解应用题!!!!!!!!

解题思路:设一袋大米有x千克,则每袋面粉的质量为2x千克,根据题意可列方程,解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://day

应用题,解方程 

(1)用一盏节能灯的费用是(49+0.0045x)元,用一盏白炽灯的费用是(18+0.02x)元;(2)①由题意,得49+0.0045x=18+0.02x,解得x=2000,所以当照明时间是2000小

列方程解应用题。。。

解题思路:黑皮块数:白皮块数=3:5,即3×白皮块数=5×黑皮块数,根据这个相等关系,就可以列出方程解题过程:解:设白皮有x块,则黑皮有(32-x)块,根据等量关系列方程得:3x=5(32-x)3x=

方程解实际应用题

解题思路:利用一次函数的性质求解。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/

解方程应用题

解题思路:根据绝对值和平方式的非负性进行求解              解题过程:

用方程解应用题

解题思路:设鹅和兔子的数量都为x只,根据题意得解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/in

解分式方程应用题

解题思路:利用分式方程求解。解题过程:过程请见附件。最终答案:略

解分式方程应用题。

解题思路:分析见附件解题过程:答案见附件,如有疑问请添加讨论,谢谢!最终答案:略

解方程列应用题

解题思路:列方程进行求解解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq

列方程解应用题

解题思路:本题考查了分式方程的应用,分析题意,找到合适的等量关系是解决问题的关键解题过程:

应用题(列方程解应用题)

解题思路:列方程解应用题解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq