作业帮解剖一朵花的子房时,看到的的一些
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/17 05:11:33
第一个问题从：整整半个学期,那幅解剖图一直挂在那里,不过老师从没提起它.所以事实是没有学过.第二个问题是：整整半个学期,那幅解剖图一直挂在那里.事实是没有同学去认真看过,都是一带而过.所以老师说不是理
过程和方法：1．用镊子小心地把最下面的萼片取下,放在一旁2．再用镊子小心地把花瓣取下3．用镊子小心地分离雌蕊周围的雄蕊4．用镊子把雌蕊取下5.用放大镜仔细观察,并填写记录
六、简答题 1．骨有什么功能? (1)骨与骨相连结构成人体的支架,故有支持负重作用. (2)具有保护功能,如颅骨保护脑；胸廓保护心、肺等. (3)骨是人体运动的杠杆和肌肉的附着点. (4)骨
我当初也是学生物医学工程的人体解剖生理学这门课我们是要学的,但解剖尸体类的试验是没有的,不像学临床医学的那帮人,呵呵.当然如果学生理和毒理等一些课程的话会做一些小动物试验的,比如小白鼠、青蛙和兔子之类
解剖学上的标准答案：心脏位于（胸腔）内的（中纵隔）,（1／3在正中线右侧,2／3在正中线左侧）. 括号里是三个基本点.
看是什么专业,可能需要.
1.按一定的顺序：皮肤（表,真皮）----筋膜（结缔组织）---肌肉----脏器,或者是消化系统,免疫系统等等等等了,顺序可以自己定关键是要能够清晰的有个思路2.不要破坏标本：比如说把淋巴结剪烂了,把
A、胚芽与胚轴相连，A不正确；B、胚根与胚轴相连，B不正确；C、胚轴上连胚芽，下连胚根，中间连着子叶，C正确；D、双子叶植物的种子没有胚乳，单子叶植物种子的胚乳在胚的外面，D不正确．故选：C．
由外到内.
好像是进行调查的部门不一样病人家属可以通过两条途径对存在的疑惑进行要求解剖的要求直接向司法部门要求的就是司法解剖向行政部门要求的就是行政解剖
有出车祸的,有得绝症的,有自杀的,如果不是没人认领的,就是自愿捐赠的.
你25
萼片→花瓣→雄蕊→雌蕊过程和方法：1．用镊子小心地把最下面的萼片取下,放在一旁2．再用镊子小心地把花瓣取下3．用镊子小心地分离雌蕊周围的雄蕊4．用镊子把雌蕊取下5.用放大镜仔细观察,并填写记录
D胚珠,老师刚讲.植物没有精子和卵细胞,排除BC,花粉不在植物的子房里
假的,始作俑者早就已经出来说这是个恶作剧了.
那是假的,最新的科学家证实那是假的,用塑料做外壳,牲畜的内脏放进去!
解剖花时,最先用镊子摘下的是（花朵）,然后摘下（花瓣）,露出花蕊.用刀子将子房做（解 ）剖后,露出（胚珠）.
1:用一枝铜钩插入死青蛙的脊髓中,再挂在铁栏杆上,当青蛙腿碰到铁栏杆时,就发生抽搐.2:将青蛙放到铜制的解剖盘里,当解剖刀接触蛙腿时,蛙腿发生抽搐.他根据实验得出：青蛙自身肌肉和神经里的“生物电”是导
就是遗体捐献的有一种协议,是捐赠人在活着的时候签订了遗体捐赠协议,并且他的家属也签字.这时才生效.当这个人死去以后,他的尸体就会到关于医学领域的地方,用于解剖,或者给学生们讲解人体构造.大家都很敬畏这
可以来推导一下裸子植物即种子裸露,也就是种子外没有果皮包被而果皮是子房壁形成的,既然骡子植物没有果皮,自然也没有子房壁啦~