观察蝗虫作文450

春节前,爸爸给我买了两只小乌龟.一个叫高高,一个叫兴兴.我之所以给它俩起这个名字,是因为我希望它们每天都高高兴兴的生活.小乌龟刚买回来时,我和妈妈不大了解它们的生活习性,把它们的“家”安在盛有少许水和

今天,我又兴致勃勃地来到蚂蚁洞旁,看见它们熙熙攘攘地往来.蚂蚁站成一排排的,正准备做操了.忽然,蚂蚁队伍乱了套,纷纷散开,它们跑着跑着,不断地左冲右撞,一只庞大的蚂蚁撞到了一只娇小的蚂蚁,那只娇小的蚂

吃啊,蝗虫是庄稼的敌人,它们成群结队,遮天盖地,刹那间就会把粮食吃的精关.它们普通的一个群体一天要吃掉16万吨粮食.希望采纳

提出问题:蝗虫腹部两侧的小孔是气门吗?做出假设：蝗虫腹部两侧的小孔是气门.3.将一只蝗虫头浸没在A试管中,将另一只蝗虫的腹部浸没到B试管中过一段时间观察.实验结果：气门是蝗虫气体进入的门户.

柳树吟说起柳,是自古以来许多文人墨客笔下的“常客”了.我不禁发出疑问:“这是为什么呢?”这个疑问一只缠绕着我.一次学校举办春游,正值杨柳发芽的季节.我们准备前往城郊的太阳岛.我为终于可以看到“她”的芳

解题思路：蝗虫为结构较复杂的无脊椎动物，生活在陆地上，所以，无论形态结构还是生理功能，都适于陆地生活。蝗虫体表的外骨骼坚硬，不但支持内部柔软器官，而且还防止体内水分的蒸发；有两对翅，后翅膜质，适于飞行

1.观察蚂蚁今天我发现了一个蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下.我抓住了一只蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的.头和肚子是黑色的,像两粒圆鼓鼓的芝麻,中间是黄褐色的,像是一粒瘪了的芝麻.蚂蚁的身体大约

今天,我起了个大早,在一个干燥的地方,观察起蚂蚁来.我用放大镜看清了蚂蚁的真面目：蚂蚁的身子由三个小圆球组成.它的头比较大,顶着两根灵活的触角,嘴好象两把弯钳,胸部有点小,六条又细又长腿就长在这儿,肚

蚂蚁全身黑色,有六只细小的脚,这是蚂蚁的外形.一天,我的饼干不小心掉到了地上,我灵机一动：“可以用它来喂蚂蚁”,于是我拿看饼干来到了室外,发现地上正好有一只蚂蚁在爬来爬去,就把饼干放了下去,在放下去的

取的时候细胞是活的~但在制作装片的过程中,细胞会被杀死固定,这就是你观察时为什么要不断移动装片来寻找不同分裂时期的细胞的原因

那天上完语文课,老囘师要求我们回家种一种植物,观察它的生长过程.一回家我就找外婆要了几粒黄豆,小心翼翼地把豆子埋到土里,外婆告诉我,种黄豆要足够的水.我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水.几天过去了,没发

青蛙是农作物的保护神.他不分白天黑夜的巡逻,来照看秧苗,所以他管的秧苗都是绿油油的.要是有害虫被他发现,青蛙就一口把它吞下去.那一年,天降大灾,其它田里的秧苗都被害虫吃得一干二净.只要青蛙管的那块田都

精巢是生殖腺,其中的细胞才有可能进行减数分裂.

观察蝗虫的外形,它的身体可分为(头),(胸),(腹),体表具有(坚硬的外骨骼).

D两者都是变态发育的,而且都是不完全变态发育.所以ABC排除.蝗虫若虫和成虫相差没有蝉的那么大————但是,一般学生谁知道呢?所以这题标准做法就是排除法.再问：那能说说变态发育完全变态发育不完全变态发

蝗虫善飞善跳,头部的一对触角是嗅觉和触觉合一的器官.它的咀嚼式口器有一对带齿的发达大颚,能咬断植物的茎叶.它后足强大,跳跃时主要依靠后足.蝗虫飞翔时,后翅起主要作用,静止时前翅覆盖在后翅上保护作用.雌

蟋蟀的观察日记今天爸爸说要把在单位养的蟋蟀带回来,我一听兴奋极了,恨不得爸爸赶紧回来,当爸爸下班回家时,我就迫不及待的要爸爸给我看蟋蟀.当我看到蟋蟀时我感觉它好小,蟋蟀有一身乌黑发亮的皮肤,就好像穿着

我爱冬天的校园伴飘飘落下的雪花,跟呼呼吹来的冷空气,她----冬姑娘,踏着六角型的小精灵,悄悄地来到了金川公司三校.在校门口,冬姑娘洒下了一层滑滑的水晶冰,让师生们不由自主地滑一滑、乐一乐.走进校园,

这道题是小学六年级下册科学第二课《放大镜下的昆虫世界》陕西师范大学出版社资源与学案.题的答案很多,没有准确的,上个专心听讲、语文学的好的,叙述某物用词就优美从而获得正确答案.或者就是在百度上搜蜻蜓蝗虫

因为雄性动物一次会产生大量精子,也就是处于减数分裂产生精细胞的生殖细胞个数较多,便于观察.而雌性一次产生的卵细胞较少,处于减数分裂的卵原细胞也少,不利于观察.而且,一个精原细胞一次分裂就可以产生4个精