观察虾的形态

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 03:37:01
大肠杆菌的菌落形态在高倍显微镜下观察那用肉眼观察的呢?

你的说法本身就是错误的,菌落形态一般都是用肉眼观察的,菌体形态才是用显微镜观察在普通琼脂培养基上面都是一样的,圆形边缘整齐,表面光滑,半透明,小凸起典型的大肠杆菌在伊红美蓝琼脂平板上的特征为:深紫黑色

观察动物的形态,一般先 后 ,先观察动物的 和 .

整体局部外形形态初一生物吧?

观察细菌的大小与形态最好是在适宜的培养基中培养多久为宜

观察细菌的典型的形态大小需要在细菌的对数生长期,不同的细菌、不同的培养基(液体、固体)细菌到达对数生长期的时间不同.多数细菌在固体培养基上培养18-24小时时形态最为典型.

在观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布,

解题思路:实验解题过程:A错.根尖细胞的有丝分裂.解离时细胞已经死亡.花生子叶细胞内脂肪的鉴定,只要脂肪这种物质存在即可.细胞不一定是活的B正确,三个实验材料做成装片,要用显微镜观察C错.对于死的实验

观察鱼的形态、结构,写一篇关于鱼的科普短文

鱼运动:体呈流线型,前进时可减少水的阻力;尾鳍摆动利用水的反作用力产生前进的动力,腹鳍、胸鳍调整方向,鱼鳔控制沉浮;鱼呼吸:全靠腮过滤溶解在水中的空气,细胞从空气中取得氧;鱼感知:鱼长期处于水下深处,

在显微镜下观察的洋葱细胞,其形态是:

我觉的也选A要么就是答案错了,要么就是真有其它原因,否则显微镜下是看不出立体图像的建议这种问题问问老师,答案不一定都是对的

观察一种动物并写出它的生活习性以及形态结构特点

人,哺乳高级动物,恒温.生物学上,人被分类为哺乳纲灵长目人科人属智人种(学名为HomosapiensLinnaeus),也称高等动物,拥有高度发展的大脑.精神层面上,人被描述为能够使用各种灵魂的概念,

调查常见的十种动植物各十种,观察它的形态结构

杜鹃花冠阔漏斗形,5花瓣,花萼大,5深裂,叶子卵状椭圆形或椭圆披针形,茎圆柱形马褂木花被片9叶端常截形,两侧各具一凹裂樱花【形态特征】树冠卵圆形至圆形,单叶互生,具腺状锯齿,花单生枝顶或3-6簇生呈伞

根据观察结果,说出不同类型的动物细胞形态和结构的相同点和不同点.

相同点:动物细胞的共同特点,无叶绿体、细胞壁.不同点:即不同细胞的特化特点,如肝细胞线粒体很多,骨骼肌细胞有多个细胞核,神经元有轴突和树突,消化道粘膜细胞多有绒毛和微绒毛,成熟的红细胞无细胞核,等等

细菌培养,常见的杂菌在显微镜下观察是什么形态的?

这个问题挺难回答的,因为细菌形态无非就那几种,楼主最好给定目标,因为只要不是你的目的菌,其他都是杂菌,不存在什么常见一说,因为细菌到处都是.

对比大肠杆菌 DH5a 与 BL21的异同点,观察两者在生长形态上的差别.

BL21是蛋白酶缺陷株,表达蛋白后不会被降解~所以一般来表达~还有就是BL21生长要比DH5a快~DH5a则是复制会比较稳定,所以常常用来转化智力、制作核酸疫苗~麻烦采纳,谢谢!

关于观察叶绿体的形态和分布的 试验中

肯定是大而少啊又小又少的话连叶绿体都很难找到,还怎么观察?

观察叶绿体的形态和分布实验原理

实验原理:高等绿色植物的叶绿体存在于细胞质基质中.叶绿体一般是绿色的,扁平的椭圆形或球形,可以用高倍显微镜观察它的形态和分布.

关于观察叶绿体的形态和分布实验中叶绿体选用的问题

如果要这样选的话呢,选择个小的细胞,容易观察,叶绿体太多,会重叠在一起,高中实验中选的,藓类的小叶,菠菜的下表皮,带点叶绿体就可以了

细菌是一类非常微小的生物,观察细菌的形态结构时,一般可以用

C项高倍光学显微镜适宜观察细菌的形态;D项电子显微镜适宜观察细菌的结构.再问:那形态结构是形态还是结构啊?那如果选C怎么问啊?选D又怎么问啊?谢谢再答:细菌只能在高倍显微镜下观察到。在电子显微镜下看到

用美蓝染色观察酵母菌在显微镜下的形态?、、

显微镜下看到的是单细胞酵母酵母不形成菌落的