观察水的沸腾过程,可以得出

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 08:30:02
观察水沸腾实验时,写出实验过程中所需要的仪器名称

烧杯,铁三架,石棉网,酒精灯,试管夹

英语翻译:“观察水在沸腾时的温度 水在沸腾过程中的现象

Observethetemperatureofboilingwaterandthephenomenonwhenwaterisintheboilingprocess

在“观察水的沸腾”实验中,

(1)水沸腾之前,水下层的温度高于上层的水温,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小.所以图乙是水沸腾前的情况.水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,

观察水沸腾的过程可以得出:沸腾前,对水加热,水的温度【】沸腾时,继续对水加热,水的文图【】停止对水

温度上升,温度不变,停止沸腾.降低温度,减小体积,减小体积.水蒸气,液化.

几道填空题 观察水沸腾的过程可以得出:水沸腾前,对水加热,水的温度( );停止对水加热,水就( )沸腾,可见,沸腾时需(

观察水沸腾的过程可以得出:水沸腾前,对水加热,水的温度(上升);沸腾时,继续对水加热,水的温度(不变),停止对水加热,水就(不)沸腾,可见,沸腾时需(吸收)热.

在观察水沸腾的过程中可以得出:沸腾前,对水加热,水的温度怎么样?

在观察水沸腾的过程中可以得出:沸腾前,对水加热,水的温度将不断上升,沸腾后,继续吸热,但温度不再上升

观察水沸腾的过程可以得出;沸腾前,对水加热,水的温度

察水沸腾的过程可以得出;沸腾前,对水加热,水的温度不断上升,沸腾时,水继续吸热但温度不变.

“观察水的沸腾”实验问题

1.实验目的是:观察水沸腾时的(现象)和水沸腾时的(温度)2.器材中使用中心有孔的纸板的作用是(保持水面上的气压与外界气压相等)3.沸腾时,(A)

在观察"水的沸腾实验"中,适当的缩短实验时间,可以采取哪些措施?

减水量、加大热传递、降低气压(密闭容器中)

在观察水沸腾过程中,可以看到:沸腾前,对水加热,

升高,不变,停止,吸收,100,100℃,加热

科学 填空1.通过“观察水的沸腾现象”实验,可以得知:沸腾必须在_________的温度下才能发生,沸腾时要不断地___

1.通过“观察水的沸腾现象”实验,可以得知:沸腾必须在___一定的______的温度下才能发生,沸腾时要不断地____加热____,但温度___不再升高_____,这个温度就是水的__沸点______

描述水的沸腾过程

现象:沸腾前,水中气泡上升过程中,由大变小;沸腾时,气泡上升过程中,由小变大,并且液体表面和内部同时产生大量水蒸气.

初二物理观察水沸腾的实验怎样可以节约燃料和时间?水沸腾后移开酒精灯不沸腾后怎样恢复沸腾?不能用酒精

加盖子节约时间,恢复沸腾要往瓶子上倒凉水,应为温度降低气体缩小大气压力小,水的沸点会降低,就能看到二次沸腾.

观察水的沸腾:水中的气泡在上升过程中的变化情况与水温的关系

水接近沸腾时,在锅底(加热器)生成气泡,气体温度100度,气泡上升,变小,因为周围的水在吸热,气泡内气体会逐渐减少(冷却成水)沸腾后,气泡上升会变大,因为上面的压强小,会膨胀的

英文翻译:观察水沸腾过程的现象

abservethephenonenonsintheboilingprocess

就水的沸腾.描述出水沸腾的过程

水属于分子晶体,水分子间的相互作用主要是范德华力(分子间的静电力)与氢键.将水煮沸的过程就是提供热能打破范德华力(分子间的静电力)与氢键的过程.在给水加热的初期,会有少量气泡产生.这并不是被汽化的水,