观察两个信号的合成李萨如图时,应如何操作示波器?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 10:06:21
如何利用示波器观察一个未知电压信号的波形

我补充一下既然是未知电压那么首先要确定电压是不超过示波器的最大输入电压或者可以损坏示波器同时要注意信号的频宽是否超过了示波器以及探头的频宽如果超过了那出来的波形就是错误的然后看示波器是模拟还是数字的模

请帮我把这个合成的公式信号改成这样 如图

请帮我把这个合成的公式信号改成这样 如图-------------------------------------------JJ:=(H+L+C)/3;QJ0:=VOL/IF(H=L,4,

如何利用matlab合成周期方波信号

参考程序:t=-pi:0.001:pi;omega=1;y=square(t,50);plot(t,y),gridonxlabel('t'),ylabel('周期方波信号')axis([-pipi-1

能不能用matlab还原分解由两个正弦信号叠加的合成信号?

应该可以的,独立分量分析ICA就可以实现,matlab里应该有这个包吧,不过具体的我也没用过

如何测量两个信号的相位差

两信号用异或门异或,测量输出脉冲宽度t,设矩形波信号周期为T.t*360/T就是相位差.

能合成两个成语的四个词

就是并列式成语魑魅魍魉,江河湖海,油盐酱醋,琴瑟琵琶.笔墨纸砚琴棋书画亭台楼阁春夏秋冬酸甜苦辣摸爬滚打喜怒哀乐魑魅魍魉酸甜苦辣吃碰杠胡妖魔鬼怪春夏秋冬点烧闷拉说学逗唱生老病死王张江姚笔墨纸砚东西南北喜

有关示波器的两个问题1.使用示波器观察信号时,若屏幕上出现如下图形,哪些旋钮的位置不对?应如何调节?2.某信号频率为50

1a,Y轴灵敏度太高,适当调低Y灵敏度,即信号衰减一下;b,估计水平工作方式不在扫描状态,而在X-Y显示状态,调到水平扫描;c,聚焦不好,调聚焦电位器使点更圆更小;d,应该是回扫线,适当调暗辉度;e,

观察两个信号的合成李萨如图形时,应如何操作示波器?

将两信号分别接入CH1和CH2,对应做好记录.将示波器的屏幕显示波形,选择列表里,CH1,CH2下面有个X-Y,选中它.确定就可以看李沙育了

不同频率的信号合成为什么要移相?

没有任何一本书会说不同频率的信号合成一定需要移相.只有需要合成特定波形的周期信号时,才需要若干个特定频率和特定相位的正弦信号来合成.

用示波器观察两同频率、互相垂直运动的电信号合成时,呗观察的信号应从哪几个接线端输入示波器?

你可以用示波器的XY显示,不用YT显示,两个信号同时输入示波器再问:从哪几个接线端输入?再答:示波器1通道输入信号的X轴,2通道输入信号的Y轴.也就是双通道两个接线端子都要输入。

混频器的作用是什么?就是把一信号转成别一信号么?还是两个信号合一起啊?

变频(或混频),是将信号频率由一个量值变换为另一个量值的过程.具有这种功能的电路称为变频器(或混频器).一般用混频器产生中频信号:混频器将天线上接收到的信号与本振产生的信号混频,当混频的频率等于中频时

观察两个信号的合成利萨茹图形时,应如何操作示波器

CH1CH2各入一路数字示波器一般在显示那里调调为XY模式一般用YT模式模拟的好像一般在时基那里也是要选到XY的模式其他的你就只能调CH1CH2信号的增益和偏移了

两个信号相乘后频率的变化

对于单边谱的话:假设都是是过LP滤波器的信号.时域相乘相当于频域卷积,所以带宽为ω1+ω2.时域卷积相当于频域相乘,所以带宽为min(ω1,ω2)

如何将两个频率不同的音频方波信号进行合成?后级是功放,也就是让功放同时输出两个不同的声音.

直接连上就好了,连之前保证一定的幅度.别说你两个频率了,一般的功放即便输入信号是人的声音(N个频率分量)都可以.不过你拿方波做信号源,效果不会很好,方波中的谐波成分太丰富了.再问:直接连上恐怕不行,方

时域信号表现问题如何利用一个示波器分析和观察一个时域表现形式的信号并画出连接示意图.

这个.用画么?把示波器调成时域分析,一般没人动复利页变换就是时域的.然后将两个信道的探笔装好,就是ch1和ch2,然后分别把俩个探笔夹在你想知道的信号电路端就可以了.

差动放大电路的差模信号是两个输入信号的差这句话对吗

楼主,我来说一下吧:是对的,楼主记着这个:差模信号是两个输入信号的差,共模信号是两个输入信号和的一半.这个记着就行了,..楼主若还有什么问题,再联系吧.还有看完答案记得采纳...不是赞成...再问:谢

示波器观察信号随时间的变化图形加锯齿形波扫描信号,为什么?

锯齿形波的斜率是常数,可以保证示波器的水平方向扫描速度恒定

观察两个信号的合成丽萨茹图形时,应如何操作示波器?

调整两个通道垂直位置旋钮来调整图形的位置,调整两个通道垂直scale旋钮来调整图形的大小.