被减数个位上的2看成6,减数十分位上的1看成7

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 08:24:28
在做一道减法算式,明明把被减数个位上的7看成了2,减数十位上的3看成了5,结果是27,正确的差是多少?

因为12-5=7,所以减数的个位数为5,减数实际为35看成55,55+27=82所以被减数看成为82,实际为87,所以正确的算式是87-35=52

小新在做一道减法题时,把被减数十位上的9看成6,把减数个位上的8看成3,结果是152,正确的差应该是多少?

90-60=30……这是多减去的8-3=5……这是少减去的正确的差上应该加回多减去,减掉少减去的152+30-5=177

小马虎在做一道减法题时,把减数十位上的6错看成9,被减数个位上的9错看成6,结果求出的错误的差是577.正

减数十位上6错看成9,结果多了90-60=30被减数个位上的9错看成6,结果多了9-3=6所以错误的差结果多了36正确结果=577-36=541再问:书上答案是610

小明在做一道减法题时由于粗心,被减数十位的9看成了6,减数个位的5看成了3,结果是200,正确答案是多少?

z6x-y3=200x=0+3=3y=6-0=6z=2被减数:293减数:65再问:不太懂,能用更明确一点的算是吗?五年级同学看得懂的,谢谢,事后会给财富值的!再答:正确的结果:293-65=228

小明在做一道减法题时,把减数个位上的1看成7,把被减数十位上的7看成1

小明在做一道减法题时,把减数个位上的1看成7,把被减数十位上的7看成1,结果得出差是111?如果是这到题答案是45吧.LZ都没把题目打全

小马虎计算减法时,把被减数个位8看成3,减数十位2看成5,结果差是305,正确的得数是几

被减数个位8看成3,减少了5,应加上;  减数十位2看成5,增加了30,得出的差少了30,应加上.  因此,正确的得数是305+5+30=340.

重金悬赏:小学数学题,一位同学在计算一道减法算式时,把被减数个位上的8看成了5,把减数百分位上的2看成

正确答案应该是3.05.可以这样做,假设原来的被减数就为8,减数为0.02,差应为7.98,由于看错了,被减数成了5,减数成了0.07,错误结果就为4.03,正确结果与错误结果的差就为7.98-4.0

粗心的小马虎在计算一道减法题时把被减数十位上的8看成了3把减数个位上的6看成了9算得的结果是345正确的结果是多少:

345-(86-39)=298再答:别忘了。采纳再问:谢谢你再问:咋算的再答:因为他把减数86看成了39.才得到的345再答:所以少减了(86-39)再问:哦谢谢你

一个同学在做减法时,把被减数个位上的“8”看成了“9”,把减数十位上的“3”看成了“6”,他算出的结果为415.正确的结

415-1+30=444被减数个位上的“8”看成了“9”.使结果多了1,要减掉.把减数十位上的“3”看成了“6”.使结果少了30,要加回.

小明在计算一道减法时把被减数个位上的9看成6,把减数十分位上的4看成7计算的

9-6=30.7-0.4=0.3则差比原来少了:3+0.3=3.3正确的差:3.3+15.4=18.7

小红在计算一道减法题时,把被减数十位上的0看成了6,又把减数个位上的5看成了8,结果得到279.请问;正确的结果是多少?

x6x-x8=279x0x-x5=279-3+60=336再问:看不懂啊能不能解释一下再答:被减数小了60就加60,减数大了3应该再加上3,结果应该是342

小明做减法时把减数个位上的1看成7,把被减数十位数上的7看成1,结果得出差234,

把减数个位上的1看成7,就多减了:7-1=6把被减数十位数上的7看成1,就少了:70-10=60因此,正确答案是:234+6+60=300

小马虎在计算两个数相减时,一粗心竟把被减数个位的6看成了9,减数个位上的1看成了7,结果等于82,正确结果

44再问:算式呢?再答:因为10a+9-10b-7=82所以10a-10b=80所以10a+6-10b-1=85,刚才算错了,是85

计算一道减法,把减数个位上的8看成了3,把被减数百分位上的6看成了9,这样的结果与正确的结果相差多少?

比正确答案小305再问:��������ʽ��лл再答:���û����ʽ�������һ�¡�����ĸ�λ��8�����3����˵������5������İ�λ��6���9����˵��

小明算一道数学题,把被减数十位上的5错看成3,把减数个位上的6错看成0,得到的差是43,正确的差是几?

把被减数十位上的5错看成3,差少了(5-3)*10=20把减数个位上的6错看成0,差多了6-0=6.正确的差:43+(20-6)=57